Fagor PL-2700 – страница 4

Инструкция к Утюгу Fagor PL-2700

background image

60

использования не забывайте выливать 

воду из резервуара и оставлять устройство 

остывать, прежде чем убрать его.

Не погружайте устройство в воду, не 

подносите устройство под кран с водой.

Самоочистка:

Во избежание скопления минералов, 

которые могут повредить устройство, а 

также для нормального функционирования 

устройства необходимо минимум раз 

в месяц (частота применения функции 

самоочистки зависит от жесткости воды) 

подвергать устройство самоочистке.

1. 

Поверните регулятор температурного 

режима в положение MIN/

2. 

Поверните регулятор подачи пара в 

положение «сухая глажка» (С).

3. 

Наполните резервуар водой до 

максимальной отметки.

4. 

Расположите устройство вертикально.

5. 

Включите устройство и поверните 

регулятор температурного режима 

в положение MAX. Дождитесь, пока 

погаснет светящийся индикатор.

6. 

Поверните регулятор температурного 

режима в положение MIN и отключите 

устройство.

7. 

Нажмите и удерживайте кнопку 

самоочистки (3). Из паровых отверстий 

на рабочей поверхности должна начать 

капать вода. Чтобы убедиться, что вся 

вода вышла, наклоняйте устройство в 

стороны в течение 30 сек. Отожмите 

кнопку самоочистки спустя минуту.

8. 

Проведите рабочей поверхностью 

устройства по влажной ткани, чтобы 

очистить поверхность. 

9. 

Прежде чем убрать устройство, оставьте 

его остывать.

11. РЕКОМЕНДАЦИИ К РАБОТЕ С 

УСТРОЙСТВОМ

В момент выбора температурного режима 

обратите внимание на этикетку одежды 

с рекомендациями по уходу. В случае 

отсутствия этикетки ниже приведена 

таблица для облегчения выбора 

температурного режима.

Синтетические материи

Шелк

Шерсть

Хлопок

лен

Ткань

Температурный 

режим

Если есть сомнения относительно состава 

ткани, начните глажку с более низкого 

температурного режима с краев вещи и 

повышайте температуру постепенно, чтобы 

не повредить ткань, до тех пор пока не 

разгладятся все складки.

•  Первоначальный вид таких тканей 

как замша и т.д. (перчатки, сумки) 

можно восстановить, проводя рабочей 

поверхностью устройства на небольшом 

расстоянии от ткани, воздействуя на нее 

только паром.

•  Избавиться от следов мебели на ковре 

также возможно посредством пара, 

после обработки следов паром аккуратно 

расчешите прижатый ворс щеткой.

• Гладьте вещи, соблюдая температурный 

режим. Первыми гладьте вещи, 

требующие низкой температуры для 

разглаживания.

•  Вещи из шелковой ткани необходимо 

гладить с изнанки.

•  Вещи из шерсти, хлопка и тонкого льна 

можно гладить как с изнанки, так и с 

лицевой стороны, заранее проложив 

между рабочей поверхностью устройства 

и тканью вещи тонкую материю. Это 

позволит избежать блеска на ткани. 

Накрахмаленные ткани нуждаются в 

большей влажности при глажке.

•  Белые, светлые ткани рекомендуется 

гладить с лицевой стороны, темные - с 

изнанки.

•  Ткани из льна рекомендуется гладить 

с большим количеством пара, темные 

ткани также рекомендуется гладить 

с изнанки, чтобы избежать блеска на 

ткани.

•  Лацканы и различного рода отвороты 

рекомендуется гладить с лицевой 

стороны.

ТЕМПЕРАТУРНА ТАБЛИЦА

background image

61

12. ИНФОРМАЦИЯ О ПРАВИЛЬНОЙ 

УТИЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ И 

ЭЛЕКТРОННЫХ ПРИБОРОВ

После окончания 

срока службы, данный 

прибор не должен 

утилизироваться вместе 

с бытовыми отходами. 

Он может быть передан 

в специальные центры 

дифференцированного сбора 

отходов, находящиеся в ведомстве 

муниципальных властей, или агентам, 

работающим в данной сфере услуг. 

Раздельная утилизация бытовых 

электроприборов позволяет избежать 

возможных негативных последствий 

для окружающей среды и здоровья 

людей, которые могут иметь место 

вследствие неправильной утилизации, 

а также позволяет повторно 

использовать материалы, входящие 

в состав этих приборов, и добиться, 

таким образом, существенной 

экономии энергии и ресурсов. Чтобы 

подчеркнуть необходимость раздельной 

утилизации, на данном приборе нанесен 

знак, предупреждающий о запрете 

использования традиционных мусорных 

контейнеров. Для получения более 

подробной информации свяжитесь 

с местным органом власти или с 

магазином, где Вы приобрели данный 

продукт.

background image

62

ðñïóùðéêü ãéá ôçí áëëáãÞ ôçò.

•  Ç çëåêôñéêÞ áóöÜëåéá ôçò óõóêåõÞò 

åßíáé åããõçìÝíç ìüíïí óôçí ðåñßðôùóç 

ðïõ ç óõóêåõÞ åßíáé óõíäåäåÝíç óå ìéá 

áðïôåëåóìáôéêÞ åãêáôÜóôáóç ìå ãåßùóç, Ýôóé 

üðùò ðñïâëÝðïõí ïé éó÷ýïõóåò äéáôÜîåéò 

çëåêôñéêÞò áóöáëåßáò. Ï êáôáóêåõáóôÞò äåí 

ðïñåß íá èåùñçèåß õðåýèõíïò ãéá âëÜâåò 

ðïõ ïöåßëïíôáé óôçí Ýëëåéøç ãåßùóçò ôçò 

åãêáôÜóôáóçò.Ó åðåñßðôùóç áìöéâïëßáò, 

áðåõèõíèåßôå óå åéäéêü åîåéäéêåõìÝíï 

ðñïóùðéêü.

•  Áöïý áöáéñÝóåôå ôï ðåñéôýëéãìvá, âåâáéùèåßôå 

üôé ç óõóêåõÞ âñßóêåôáé óå ôÝëåéá êáôÜóôáóç. 

Óå ðåñßðôùóç áìöéâïëßáò, áðåõèõíèåßôå óôçí 

ðëçóéÝóôåñç Õðçñåóßá Ôå÷íéêïý ÓÝñâéò.

•  Ôá õëéêÜ óõóêåõáóßáò (ÐëáóôéêÝò óáêïýëåò, 

áöñïëÝî ðïëõåóôéñÝíïõ, êëð.) ðñÝðåé íá 

öõëÜóóïíôáé ìáêñéÜ áðü ôá ðáéäéÜ ãéáôß ìðïñåß 

íá áðïâïýí åðéêßíäõíá.

•  Äåí óõíéóôÜôáé ç ÷ñÞóç ìåôáó÷çìáôéóôþí, 

ðïëëáðëþí ðñéæþí êáé/Þ ðñïåêôÜóåùí. Óå 

ðåñßðôùóç ðïõ åßíáé áðáñáßôçôç ç ÷ñÞóç ôïõò, 

èá ðñÝðåé íá ÷ñçóéìïðïéïýíôáé áðïêëåéóôéêÜ 

êáé ìüíï ìåôáó÷çìáôéóôÝò êáé ðñïåêôÜóåéò ðïõ 

íá ðëçñïýí ôéò éó÷ýïõóåò äéáôÜîåéò áóöáëåßáò, 

ìå éäéáßôåñç ðñïóï÷Þ íá ìçí îåðåñíéÝôáé 

ôï üñéï éó÷ýïò ðïõ õðïäåéêíýåôáé óôïí 

ìåôáó÷çìáôéóôÞ.

•  Ç óõóêåõÞ áõôÞ ðñÝðåé íá ÷ñçóéìïðïéåßôáé 

ìüíï ãéá ïéêéáêÞ ÷ñÞóç.ÏðïéáäÞðïôå 

Üëëç ÷ñÞóç ôçò èåùñåßôáé ìç êáôÜëëçëç Þ 

åðéêßíäõíç.

•  Ï êáôáóêåõáóôÞò äåí èá åßíáé õðåýèõíïò ãéá 

âëÜâåò ðïõ èá ìðïñïýóáí íá ðñïêëçèïýí 

áðü ìç êáôÜëëçëç, åóöáëìÝíç Þ åëÜ÷éóôá 

åíäåäåéãìÝíç ÷ñÞóç Þ, áêüìç, áðü åðéóêåõÝò 

ðïõ Ý÷ïõí ãßíåé áðü ìç åîåéäéêåõìÝíï 

ðñïóùðéêü.

Ç ÷ñÞóç ïðïéáóäÞðïôå çëåêôñéêÞò óõóêåõÞò 

áðáéôåß ôçí ôÞñçóç ïñéóÝíùí âáóéêþí áñ÷þí

ÊÁÉ ÉÄÉÁÉÔÅÑÁ

•  Íá ìçí áããßæåôå ôç óõóêåõÞ áí ôá ÷Ýñéá Þ ôá 

ðüäéá óáò åßíáé âñåãìÝíá Þ õãñÜ.

•  Íá ìçí âõèßæåôå ôç óõóêåõÞ óå íåñü êáé íá 

ìçí ôçí âÜæåôå êÜôù áðü ôç âñýóç ãéá íá 

ðñïóèÝóåôå íåñü.

•  Íá ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå ôç óõóêåõÞ óå ìÝñç ìå 

õãñáóßá Þ ðïõ ÷ñçóéïðïéìïýíôáé ùò ìðÜíéï.

•  Íá ìçí åðéôñÝðåôáé óôá ðáéäéÜ íá 

÷ñçóéìïðïéïýí ôç óõóêåõÞ.

•  Íá ìçí åãêáôáëåßðåôå ôç óõóêåõÞ åöüóïí åßíáé 

•  Ðñéí ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôç óõóêåõÞ ãéá ðñþôç 

öïñÜ, äéáâÜóôå ðñïóåêôéêÜ ôï ðáñüí Ýíôõðï 

ïäçãéþí êáé öõëÜîôå ôï ãéá ìåëëïíôéêÝò 

áíáöïñÝò. Ìüíïí Ýôóé èá ðåôý÷åôå ôá 

êáëýôåñá áðïôåëÝóáôáêáé èá äéáóöáëßóåôå ôçí 

ýøéóôç áóöÜëåéá óôç ÷ñÞóç.

•  Ðñéí ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôç óõóêåõÞ, 

âåâáéùèåßôå üôé ç ôÜóç ñåýìáôïò ôçò ïéêßáò óáò 

áíôáðïêñßíåôáé óv áõôÞí ðïõ õðïäåéêíýåôáé 

óôç óõóêåõÞ.

•  Óå ðåñßðôùóç ðïõ äåí åßíáé óõìâáôü ôï 

âýóìá ôçò óõóêåõÞò å ôçí ðñßæá ôïõ óðéôéïý 

óáò, öñïíôßóôå íá áíôéêáôáóôÞóåôå ôçí 

ðñßæá ìå éá Üëëç ðï õíá åßíáé óõìâáôÞ, 

áðåõèõíüåíïé óå åéäéê ü åîåéäéêåõìÝíï 

1. ÐÅÑÉÃÑÁÖÇ (Åéê. Á)

 1.

 ÐëÜêá 

ïéäåñþìáôïò 

 2.

 ÅðéëïãÝáò 

èåñìïêñáóßáò

 3.

 Áõôïêáèáñéóìüò

 4.

 Öùôåéíüò 

äåßêôçò

 5.

  ÊáðÜêé åéóáãùãÞò íåñïý

 6.

 ÓðñÝé

 7.

 ÑõèìéóôÞò 

áôïõ

 8.

 Êïìâßï 

óðñÝé

 9.

  Êïìâßï Ýîôñá áôìïý

 10.

 Áêñï 

óôÞñéîçò

ÅîÜëåéøç ðáñå

μ

âïëþí:

 ÁõôÞ ç óõóêåõÞ 

Ý÷åé êáôáóêåõáóôåß ìå ôñüðï ôÝôïéï þóôå íá 

ìçí ðñïêáëåß ðáñåìâïëÝò, óýìöùíá ìå ôéò 

Ïäçãßåò ÅîÜëåéøçò Ðáñåìâïëþí.

ÇëåêôñïìáãíçôéêÞ óõìâáôüôçôá:

ÁõôÞ ç óõóêåõÞ Ý÷åé êáôáóêåõáóôåß å 

ôñüðï ôÝôïéï þóôå íá ìçí ðñïêáëåß 

ðáñåâïëÝò, óõìöùíá ìå ôéò Ïäçãßåò ðåñß 

ÇëåêôñïìáãíçôéêÞò Óõìâáôüôçôáò.

3. ÐÑÏÅÉÄÏÐÏÉÇÓÅÉÓ ÁÓÖÁËÅÉÁÓ

2. ÔÅ×ÍÉÊÁ ×ÁÑÁÊÔÇÑÉÓÔÉÊÁ

Äåßôå ôçí ðëáêÝôá ìå ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ.

Ôï ðñïúüí áõôü óõììïñöþíåôáé 

ðñïò ôéò ÅõñùðáúêÝò Ïäçãßåò ðåñß 

ÇëåêôñïìáãíçôéêÞò Óõìâáôüôçôáò êáé 

×áìçëÞò ÔÜóçò.

EL

background image

63

áíáììÝíç ãéáôß ìðïñåß íá õðÜñîåé êßíäõíïò.

•  Ïôáí áðïóõíäÝåôå ôç óõóêåõÞ áðü ôï ñåýìá, 

ìçí ôñáâÜôå ðïôÝ ôï êáëþäéï.

•  Íá áöáéñåßôå ôï êáëþäéï áðü ôçí ðñßæá ðñéí 

êÜíåôå ïðïéáäÞðïôå ðñÜîç êáèáñéóìïý Þ 

óõíôÞñçóçò.

•  Óå ðåñßðôùóç âëÜâç êáé/Þ êáêÞò ëåéôïõñãßáò 

ôçò óõóêåõÞò, íá ôçí óâÞíåôå êáé íá ìçí 

ðñïóðáèåßôå íá ôçí äéïñèþóåôå. Áí ÷ñåéÜæåôáé 

åðéóêåõÞ, íá áðåõèýíåóèå áðïêëåéóôéêÜ êáé 

ìüíï óå Ýíá Ôå÷íéêü ÓÝñâéò åîïõóéïäïôçìÝíï 

áðü ôïí êáôáóêåõáóôÞ êáé íá áðáéôåßôå ôç 

÷ñÞóç ðñùôüôõðùí áíôáëëáêôéêþí. Áí äåí 

óåâáóôåßôå ôéò ðáñáðÜíù ïäçãßåò, èá èÝóåôå óå 

êßíäõíï ôçí áóöÜëåéá ôçò óõóêåõÞò.

•  Ï ÷ñÞóôçò äåí ðñÝðåé íá êÜíåé áðü üíïò 

ôïõ ôçí áíôéêáôÜóôáóç ôïõ êáëùäßïõ. Óå 

ðåñßðôùóç ðïõ áõôü Ý÷åé õðïóôåß âëÜâç Þ 

÷ñåéÜæåôáé íá áíôéêáôáóôáèåß, íá áðåõèýíåóèå 

áðïêëåéóôéêÜ êáé ìüíï óå Ýíá Ôå÷íéêü ÓÝñâéò 

åîïõóéïäïôçìÝíï áðü ôïí êáôáóêåõáóôÞ.

•  Íá ìçí áöÞíåôå ôï êáëþäéï íá áããßæåé ôá æåóôÜ 

ìÝñç ôç óõóêåõÞò.

•  Ç ÷ñÞóç ôçò óõóêåõÞò áõôÞò ïäçãåß óå õøçëÝò 

èåñìïêñáóßåò êáé, åðïìÝíùò, õðÜñ÷åé êßíäõíïò 

íá ðñïêëçèïýí åãêáýìáôá êáôÜ ôïí ÷åéñéóìü 

ôçò. Ãéá ôï ëüãï áõôü èá ðñÝðåé íá ðéÜíåôå ôç 

óõóêåõÞ áðü ôçí ëáâÞ ôçò êáé íá áðïöåýãåôå 

ôçí åðáöÞ ìå ôá ìåôáëëéêÜ ìÝñç êáé ôïí áôìü.

•  Íá ìçí êáôåõèýíåôå ôïí ðßäáêá ôïõ áôìïý ðñïò 

Üëëá Üôïìá ãéáôß åßíáé åðéêßíäõíï.

•  Íá ìçí ÷ñçóéìïðïéåßôå ôï óßäåñï ðÜíù óå 

õöÜóìáôá õðåñâïëéêÜ õãñÜ.

•  Íá ìçí áðïèçêåýåôå ôï óßäåñï ðÜíù óôç âÜóç 

ôïõ åöüóïí åßíáé áêüìç æåóôü. Íá ðåñéìÝíåôå 

íá êñõþóåé.

•  Íá ìçí áíáìéãíýåôå õëéêÜ áðïìÜêñõíóçò 

ëåêÝäùí Þ Üëëá ðáñüìïéá ðÜíù óôá õöÜóìáôá 

ðïõ ðñüêåéôáé íá óéäåñþóåôå.

•  Íá áöáéñåßôå ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá üôáí 

äåí ÷ñçóéìïðïéåßôå ôç óõóêåõÞ êáé íá ìçí ôçí 

áöÞíåôå óõíäåìÝíç óôï ñåýìá áí äåí åßíáé 

áíáãêáßï.

•  Ç óõóêåõÞ áõôÞ äéáèÝôåé Ýíá ìç÷áíéóìü 

áóöáëåßáò ï ïðïßïò, üôáí ìðáßíåé óå ëåéôïõñãßá, 

èÝôåé åêôüò ëåéôïõñãßáò ôç óõóêåõÞ. Ãéá íá 

ôçí åíåñãïðïéÞóåôå êáé ðÜëé, èá ðñÝðåé 

íá áðåõèõíèåßôå óå ìéá ÅîïõóéïäïôçìÝíç 

Yðçñåóßá Ôå÷íéêïý ÓÝñâéò.

•  Ïôáí áðïöáóßóåôå íá áðïóýñåôå ïñéóôéêÜ 

ôç óõóêåõÞ áðü ôç ÷ñÞóç ôçò, óõíéóôÜôáé íá 

ôçí áðïóõíäÝóåôå áðü ôï ñåýìá êáé íá ôçí 

á÷ñçóôåýóåôå, êüâïíôáò, ãéá ðáñÜäåéãìá, ôï 

êáëþäéï ôñïöïäïóßáò.

•  ×ñçóéìïðïéåßôå ôï óßäåñï áöïý ôï 

ôïðïèåôÞóåôå óå óôáèåñÞ åðéöÜíåéá.

•  ¼ôáí ôïðïèåôåßôå ôï óßäåñï óôç âÜóç óôÞñéîçò, 

óéãïõñåõôåßôå üôé ç åðéöÜíåéá åßíáé óôáèåñÞ.

•  Ôï óßäåñï äåí ðñÝðåé íá ÷ñçóéìïðïéåßôáé áí 

Ý÷åé ðÝóåé, áí Ý÷åé äéáêñéôÜ ß÷íç âëÜâçò Þ áí 

÷Üíåé íåñü.

•  Äéáôçñåßôå ôéò çëåêôñéêÝò óõóêåõÝò  ìáêñéÜ 

áðü ðáéäéÜ Þ áóèåíåßò. Ìçí ôïõò áöÞíåôå 

íá ÷ñçóéìïðïéïýí ôéò óõóêåõÝò ÷ùñßò ôçí 

åðßâëåøç åíçëßêïõ. 

•  Ï ÷ñÞóôçò äåí ðñÝðåé íá áöÞíåé ôï óßäåñï 

áíåðßâëåðôï üôáí âñßóêåôáé óôçí ðñßæá.

•  ÐñÝðåé íá ôï áðïóõíäÝåôå áðü ôçí ðáñï÷Þ 

ñåýìáôïò ðñéí ãåìßóåôå ìå íåñü ôï äï÷åßï.

•  ÁõôÞ ç óõóêåõÞ äåí ó÷åäéÜóôçêå ãéá ÷ñÞóç 

áðü Üôïìá (óõìðåñéëáìâáíïìÝíùí ôùí 

ðáéäéþí) ìå ìåéùìÝíåò öõóéêÝò, áéóèçôÞñéåò Þ 

íïçôéêÝò éêáíüôçôåò Þ ìå Ýëëåéøç åìðåéñßáò êáé 

ãíþóåùí, åêôüò áí ï õðåýèõíïò áóöáëåßáò 

ôïýò åðéâëÝðåé Þ ôïõò êáèïäçãåß ó÷åôéêÜ ìå ôç 

÷ñÞóç óõóêåõþí.

•  ÐñÝðåé íá ðñïóÝ÷åôå ôá ðáéäéÜ ãéá íá 

óéãïõñåõôåßôå üôé äåí ðáßæïõí ìå ôç óõóêåõÞ.  

•  Ãéá ìåãáëýôåñç ðñïóôáóßá, óõíéóôïýìå íá 

åãêáôáóôÞóåôå Ýíáí ìç÷áíéóìü ðáñáìÝíïíôïò 

ñåýìáôïò ãéá ëåéôïõñãéêü ðáñáìÝíïí ñåýìá 

ðïõ äåí õðåñâáßíåé ôá 30 mA. Óõìâïõëåõèåßôå 

ôïí çëåêôñïëüãï óáò. 

•  Ìçí åðéôñÝðåôå óôá ðáéäéÜ íá ðñáãìáôïðïéïýí 

ôéò åñãáóßåò êáèáñéóìïý êáé óõíôÞñçóçò ÷ùñßò 

åðßâëåøç áðü êÜðïéïí õðåýèõíï ÷ñÞóôç.

•  Ìçí áããßæåôå ôéò åðéöÜíåéåò ðïõ öÝñïõí ôï 

óýìâïëï 

êáôÜ ôç äéÜñêåéá Þ áìÝóùò ìåôÜ 

áðü ôï óéäÝñùìá. Åßíáé æåóôÝò! (Åéê. I, Åéê. J)

ÁöáéñÝóôå ôá áõôïêüëëçôá êáé ôá 

ðñïóôáôåõôéêÜ áðü ôï ðÝëá êáé ôïí óêåëåôü. 

Îåôõëßîôå êáé éóéùvóôå ôï êáëùväéï 

ôñïöïäïóßáò.

Áêïëïõèåßóôå ôéò ïäçãßåò ôçò ðáñáãñÜöïõ 

"Áõôïêáèáñéóìüò"

 ôïõ óçìåßïõ 

"10 

ÊÁÈÁÑÉÓÌÏÓ"

 Ýôóé þóôå ôï óßäåñï íá åßíáé 

Ýôïéìï ãéá ôç ÷ñÞóç ôïõ.

4. ÐÑÉÍ ×ÑÇÓÉÌÏÐÏÉÇÓÅÔÅ ÔÏ ÓÉÄÅÑÏ 

ÃÉÁ ÐÑÙÔÇ ÖÏÑÁ

ÏÄÇÃÉÅÓ ÃÉÁ ÔÇ ×ÑÇÓÇ

background image

64

1.  Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï ðÜíù óå ìéá 

åðéöÜíåéá óôáèåñÞ êáé áíèåêôéêÞ óôç 

èåñìüôçôá.

2.  ÂÜëôå ôïí åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò (2) óôç 

èÝóç ÌÉÍ (Åéê. Â).

3.  Âåâáéùèåßôå üôé ï ñõèìéóôÞò ôïõ áôìïý (7) 

âñßóêåôáé óôç èÝóç óôåãíïý óéäåñþìáôïò 

(Åéê. ×).

4.  Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç 

óôçñßæïíôÜòôï ðÜíù óôï Üêñï óôÞñéîÞò ôïõ 

(10).

5.  ÓõíäÝóôå ôç óõóêåõÞ óôï ñåýìá êáé åðéëÝîôå 

ôç èåñìïêñáóßá ãéá ôï óéäÝñùìá ìÝóù ôïõ 

åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò. Èá áíÜøåé ôüôå ï 

öùôåéíüòäåßêôçò (4).

6.  Ïôáí óâÞóåé ï öùôåéíüòäåßêôçò (4), ôï 

óßäåñï èá Ý÷åé áðïêôÞóåé ôçí åðéëåãìÝíç 

èåñïêñáóßá.

  ÊáôÜ ôç äéÜñêåéá ôïõ óéäåñþìáôïò ôï 

ëáìðÜêé áõôü èá áíÜâåé êáé èá óâÞíåé 

óå ôáêôÜ äéáóôÞìáôá, õðïäåéêíýïíôáò 

ôïõò êýêëïõòëåéôïõñãßáòôïõ èåñìïóôÜôç. 

Íá Ý÷åôå õðüøç üôé, áí áëëÜîåôå ôç 

èåñìïêñáóßá óå ìéá Üëëç ðéï ÷áìçëÞ, ï 

öùôåéíüòáõôüòäåßêôçò (4) èá ðáñáìåßíåé 

óâçóìÝíïò ìÝ÷ñéò üôïõ ôï ðÝëìá 

(1) áðïêôÞóåé áõôÞí ôçí ÷áìçëüôåñç 

èåñìïêñáóßá, ïðüôå êáé èá áíÜøåé êáé ðÜëé.

7.  Ïôáí ôåëåéùvóåôå ôï óéäÝñùìá, óôñÝøôå ôïí 

åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç èÝóç  "ÌÉÍ" êáé 

áöáéñÝóôå ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá. ÁöÞóôå 

ôç óõóêåõÞ íá êñõþóåé ðñéí ðñï÷ùñÞóåôå 

óôïí êáèáñéóìü ôçò êáé ôçí öõëÜîåôå.

  ÊáôÜ ôï óôåãíü óéäÝñùìá ìðïñåßôå íá 

÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôç ëåéôïõñãßá ôïõ óðñåé 

åöüóïí Ý÷åôå Þäç âÜëåé íåñü óôï íôåðüæéôï. 

(ÂëÝðå ðáñáãñÜöïõò "ÓðñÝé" êáé "ÃÝìéóìá 

ôïõ íôåðüæéôïõ")

5.  ÓÔÅÃÍÏ ÓÉÄÅÑÙÌÁ

7. ÓÉÄÅÑÙÌÁ ÌÅ ÁÔÌÏ

Ðñéí óéäåñþóåôå ìå áôìü, âåâáéùèåßôå üôé ôï 

ýöáóìá åßíáé êáôÜëëçëï ãé´ áõôïý ôïõ åßäïõò 

ôï óéäÝñùìá. Ç óõóêåõÞ ëåéôïõñãåß ìå ôï 

ôñå÷ïýìåíï íåñü. 

Óå ðåñßðôùóç íåñïý 

ðïõ ðåñéÝ÷åé ðïëëÜ Üëáôá (óêëçñüôçôá 

ìåãáëýôåñç áðü 27°F), óáò óõíéóôïýìå ôç 

÷ñÞóç áðïóôáãìÝíïõ íåñïý ÷ùñßò êáíÝíá 

ðñïóèåôéêü.

1.  Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï, áðïóõíäåìÝíï 

áðü ôï ñåýìá, ðÜíù óå ìéá åðéöÜíåéá 

óôáèåñÞ êáé áíèåêôéêÞ óôç èåñìüôçôá.

2.  Ãåìßóôå ôï íôåðüæéôï ìå íåñü 

(ÂëÝðå 

"ÃÝìéóìá ôïõ íôåðüæéôïõ")

.

3.  ÂÜëôå ôïí åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò (2) óôç 

èÝóç ÌÉÍ (Åéê. Â).

4.  Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç 

óôçñßæïíôÜò ôï ðÜíù óôï Üêñï óôÞñéîÞò 

ôïõ (10).

5.  ÓõíäÝóôå ôç óõóêåõÞ óôï ñåýìá êáé 

óôñÝøôå ôïí åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç 

èÝóç "

" Þ óôç èÝóç "Max". Ãéá íá 

ðåôý÷åôå Üñéóôç ðïéüôçôá óôï óéäÝñùìá ìå 

áôìü, ìç ÷ñóçéìïðïéåßôå ôéòèÝóå ôéò " " Þ "

". 

  Èá áíÜøåé ôüôå ï öùôåéíüò äåßêôçò (4). 

Ïôáí ôï ëáìðÜêé áõôü óâÞóåé, ôï óßäåñï 

èá Ý÷åé èá Ý÷åé áðïêôÞóåé ôçí åðéëåãìÝíç 

èåñìïêñáóßá. ÊáôÜ ôç äéÜñêåéá ôïõ 

óéäåñþìáôïò ôï ëáìðÜêé áõôü èá áíÜâåé 

êáé èá óâÞíåé óå ôáêôÜ äéáóôÞìáôá, 

õðïäåéêíýïíôáò ôïõò êýêëïõò ëåéôïõñãßáò 

ôïõ èåñìïóôÜôç. Íá Ý÷åôå õðüøç üôé, áí 

áëëáîåôå ôç èåñìïêñáóßá óå ìéá áëëç ðéï 

÷áìçëÞ, ï öùôåéíüò áõôüò äåßêôçò (4) èá 

ðáñáìåßíåé óâçóìÝíïò ìÝ÷ñéò üôïõ ôï 

6. ÃÅÌÉÓÌÁ ÔÏY ÍÔÅÐÏÆÉÔÏY ÍÅÑÏY

Ôïðïèåôåßóôå ôç óõóêåõÞ, 

áðïóõíäåìÝíç

áðü ôï ñåýìá, ðÜíù óå ìéá óôáèåñÞ 

åðéöÜíåéá.

1.  Ìåôáêéíåßóôå ôï ñõèìéóôÞ ôïõ áôìïý (7) óôç 

èÝóç ôïõ óôåãíïý óéäåñþìáôïò (Åéê.C). 

2.  Áíïßîôå ôï êáðÜêé (5) ðïõ êáëýðôåé ôçí 

ïðÞ ôïõ ãåìßóìáôïò ìå íåñü.

3.  Ìå ôç âïÞèåéá åíüò ðïôçñéïý, ÷ýóôå ôï 

íåñü áñãÜ óôçí ïðÞ ãåìßóìáôïò (Åéê.D). 

Ìçí âÜæåôå êáíÝíá ðñïïüí êáèáñéóìïý 

Þ äéáëõôéêü óôï íôåðüæéôï íåñïý.

4.  Âåâáéùèåßôå üôé ôï íåñü äåí õðåñâáßíåé 

ôçí áíùvôáôç óôÜèìç ãåìßóìáôïò êáé 

êëåßóôå ôçí ïðÞ ãåìßóìáôïò.

Óçìåßùóç: Áí óôçí ðåñéï÷Þ ðïõ äéáìÝíåôå ôï 

íåñü åßíáé õðåñâïëéêÜ óêëçñü, >27°F, óáò 

óõíéóôïýìå íá ÷ñçóéìïðïéåßôå áðïóôáãìÝíï 

íåñü. Ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå íåñü áðü ìðáôáñßåò 

ïýôå íåñü ìå åðéðñüóèåôåò ýëåò üðùò 

áìõëüêïëëá, Üñùìá, ìáëáêôéêÜ, êëð.

background image

65

ðÝëìá áðïêôÞóåé áõôÞí ôçí ÷áìçëüôåñç 

èåñìïêñáóßá, ïðüôå êáé èá áíÜøåé êáé ðÜëé.

6.  ÓôñÝøôå ôï ñõèìéóôÞ áôìïý (7) óå ìßá èÝóç 

óéäåñþìáôïò ìå áôìü (Åéê. E). ÔïðïèåôÞóôå 

ôï óßäåñï óå ïñéæüíôéá óôÜóç, ïðüôå ï 

áôìüò èá áñ÷ßóåé íá åîÝñ÷åôáé áðü ôéò ïðÝò. 

Óå ðåñßðôùóç ðïõ ôï óßäåñï äåí åîÜãåé 

áôìü, ÷ôõðÞóôå ìáëáêÜ ôï ðÝëìá ôïõ ðÜíù 

óôçí åðéöÜíåéá óéäåñþìáôïò. ÊÜèå öïñÜ 

ðïõ èá ôïðïèåôåßôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç 

óôÜóç Ýôóé þóôå íá óôçñßæåôáé ðÜíù óôï 

ðßóù ìÝñïò ôïõ, èá óôáìáôÜ ç åêðïìðÞ 

áôìïý.

Ðñïóï÷Þ! Íá áðïöåýãåôå ôçí åðáöÞ ìå 

ôïí áôìü êáé íá ìçí ôïí êáôåõèýíåôå óå 

Üôïìá.

7.  Ïôáí ôåëåéþóåôå ôï óéäÝñùìá, óôñÝøôå ôïí 

åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç èÝóç ”ÌÉÍ”, 

ìåôáêéíåßóôå ôïí ñõèìéóôÞ áôìoý óôç èÝóç 

óôåãíïý óéäåñþìáôïò (Åéê. C), áöáéñÝóôå 

ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá êáé áäåéÜóôå ôï 

íôåðüæéôï. ÐñÝðåé íá áäåéÜæåôå ôï íôåðüæéôï 

ìåôÜ áðü êÜèå ÷ñÞóç. Ðñïò ôïýôï, íá 

åíåñãåßôå ùò åîÞò: Áíïßîôå ôï êáðÜêé (5) êáé 

áäåéÜóôå ôï íåñü ôïõ íôåðüæéôïõ (Åéê. F).

  ÐéÝóôå ôï êïìâßï ôïõ Ýîôñá áôìïý Ýôóé þóôå 

íá ðÝóåé ôï íåñü ðïõ ìðïñåß íá Ý÷åé ìåßíåé 

óôï íôåðüæéôï ãéá üóï ôï ðÝëìá åßíáé áêüìç 

æåóôü. ÁöÞóôå ôïóßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç 

ìÝ÷ñé íáêñõþóåé.

Óçìåßùóç:

 Áí êáôÜ ôç äéÜñêåéá ôïõ 

óéäåñþìáôïò ÷ñåéÜæåôáé íá ãåìßóåôå ôï 

íôåðüæéôï, íá áöáéñåßôå ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá 

ðñéí ðñïóèÝóåôå ôï íåñü.

10. ÊÁÈÁÑÉÓÌÏÓ ÊÁÉ ÓYÍÔÇÑÇÓÇ

ÁöáéñÝóôå ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá êáé 

ðåñéìÝíåôå ìÝ÷ñé íá êñõþóåé ç óõóêåõÞ 

ðñéí ðñï÷ùñÞóåôå óôïí êáèáñéóìü ôçò. 

Íá êáèáñßæåôå ôï åîùôåñéêü ìÝñïò êáé ôï 

ðÝëìá ôïõ óßäåñïõ ìå Ýíá õãñü ðáíß. Ìçí 

÷ñçóéìïðïéåßôå áðïññõðáíôéêÜ ïýôå äñáóôéêÜ 

õëéêÜ ãéá ôïí êáèáñéóìü ôïõ. Ç åðéöÜíåéá ôïõ 

ÐÝëìáôïò (1) ðñÝðåé íá åßíáé ðÜíôá êáèáñÞ. 

Ãéá ôïí êáèáñéóìü ôçò, áñêåß íá ðåñÜóåôå Ýíá 

õãñü ðáíß ðÜíù ôçò, åöüóïí åßíáé Þäç êñýá.

8. ÓÐÑÅÚ (Åéê. G)

Ãéá ôç ÷ñÞóç ôçò ëåéôïõñãßáò áõôÞò åßíáé 

áðáñáßôçôï íá õðÜñ÷åé íåñü óôï íôåðüæéôï. 

ÐéÝóôå ôï Êïìâßï ôïõ óðñÝé (8) 

 (Åéê. 

G), áí áõôü ðïõ èÝëåôå åßíáé íá ðÜñåôå 

øåêáóìÝíï íåñü ãéá íá õãñÜíåôå óôåãíÜ êáé 

äýóêïëá õöÜóìáôá üðùò, ãéá ðáñÜäåéãìá, 

ëéíÜ, âáìâáêåñÜ, ìÜëëéíá Þ íá ìðïñÝóåôå 

íá óéäåñþóåôå áíèåêôéêÜ ôóáëáêþìáôá. Ç 

ëåéôïõñãßá óðñÝé åßíáé åðßóçò ÷ñÞóéìç ãéá íá 

õãñÜíåôå ôóáëáêþìáôá ðïõ Ý÷ïõí ðñïêëçèåß 

ôõ÷áßá óôá ñïý÷á êáôÜ ôï óéäÝñùìá. Ç 

åêðïìðÞ ôïõ øåêáóìÝíïõ íåñïý ãßíåôáé ìÝóá 

áðü ôï óôüìéï åîüäïõ ôïõ óðñÝé (6).

Óçåßùóç:

 ÐñïêåéìÝíïõ íá áñ÷ßóåé ç 

äéáäéêáóßá ôïõ øåêÜóìáôïò åßíáé ðéèáíü, ôçí 

ðñþôç öïñÜ ðïõ èá ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôï 

9. ÅÎÔÑÁ ÁÔÌÏÓ (Åéê. H)

ÈÝóáôå óå ëåéôïõñãßá ôï óßäåñï Ýôóé üðùò 

óáò Ý÷ïõìå õðïäåßîåé óôçí ðáñÜãñáöï

”ÓéäÝñùìá ìå áôìü”.

Ïôáí ôï óßäåñï áðïêôÞóåé ôçí åðéëåãìÝíç 

èåñìïêñáóßá, ðéÝóôå ìå åðéìïíÞ ôï êïìâßï 

Ýîôñá áôìïý (9) 

(Åéê. H), áí áõôü ðïõ 

èÝëåôå åßíáé ìéá Ýíôïíç áðïâïëÞ áôìïý ãéá 

íá óéäåñþóåôå ðéï ãñÞãïñá Þ íá éóéþóåôå 

äýóêïëá ôóáëáêþìáôá. Íá ðåñéìÝíåôå 

ôïõëÜ÷éóôïí 5 äåõôåñüëåðôá ìåôáîý äýï 

äéáäï÷éêþí ðéÝóåùí ôïõ êïìâßïõ ôïõ Ýîôñá 

áôìïý Ýôóé þóôå íá åðéôñÝøåôå óôï óßäåñï 

íá æåóôáèåß êáé ðÜëé êáé íá ðÜñåôå ôç 

ìåãáëýôåñç äõíáôÞ ðïóüôçôá åðéðñüóèåôïõ 

áôìïý.

Óçìåßùóç

: Ðñéí áñ÷ßóåôå ôï óéäÝñùìá, 

ðéÝóôå ôï êïìâßï Ýîôñá áôìïý 

ìåñéêÝò öïñÝò ðñïêåéÝíïõ íá ôï 

åíåñãïðïéÞóåôå.

Ãéá íá ðåôý÷åôå ôçí êáëýôåñç 

ðïéüôçôá áôìïý, ìçí ðéÝæåôå ôï êïìâßï 

Ýîôñá áôìïý ðåñéóóüôåñåò áðü 

ôñåéòöïñÝvòåöüóïí Ý÷åé Þäç óâÞóåé ï 

öùôåéíüò äåßêôçò.

ÊÜèåôïò áôôìüò:

 Ï Ýîôñá áôìüò 

ëåéôïõñãåß åðßóçò êáé üôáí ôï óßäåñï 

âñßóêåôáé óå êÜèåôç óôÜóç. ÐñïêåéìÝíïõ 

íá ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôç ëåéôïõñãßá áõôÞ, 

êñáôåßóôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç êáé 

óå áðüóôáóç ðåñßðïõ 15 ùò 20cm áðü ôï 

ýöáóìá êáé ðéÝóôå ôï êïìâßï Ýîôñá áôìïý (9).

Ðñïóï÷Þ: Íá áðïöåýãåôå ôçí åðáöÞ å 

ôïí áôìü. Ìçí êáôåõèýíåôå ôçí ñïÞ ôïõ 

áôìïý ðñïò Üëëá ðñüóùðá.

óßäåñï, íá ÷ñåéáóôåß íá ðéÝóåôå ôï êïìâßï 

ôïõ óðñÝé ìåñéêÝò öïñÝò óõíÝ÷åéá.

background image

66

ÐñïêåéìÝíïõ íá áðïöýãåôå ôéò ÷áñáêéÝò 

óôçí åðéöÜíåéá ôïõ ðÝëìáôïò, èá ðñÝðåé íá 

ìçí ðåñíÜôå ôï óßäåñï ðÜíù óå Üãêéóôñá, 

öåñìïõÜñ, ìåôáëëéêÜ êïõìðéÜ, êëð. êáé íá ìçí 

ôï ôïðïèåôåßôå ðÜíù óå ìåôáëëéêÝò Þ áíþìáëåò 

åðéöÜíåéåò.

ÌåôÜ áðü êÜèå ÷ñÞóç ôïõ, íá áäåéÜæåôå ôï 

íôåðüæéôï êáé íá ôï áöÞíåôå íá êñõþóåé ðñéí ôï 

öõëÜîåôå.

Ìç âõèßæåôå ôç óõóêåõÞ óå íåñü êáé ìçí ôçí 

âÜæåôå êÜôù áðü ôç âñýóç.

Áõôïêáèáñéóüò

Åßíáé ç ëåéôïõñãßá ðïõ Ý÷åé óáí óêïðü 

íá åìðïäßóåé ôç óõãêÝíôñùóç âëáâåñþí 

ìåôáëëéêþí ïõóéþí Þ áëÜôùí ðïõ èá 

ìðïñïýóáí íá öñÜîïõí ôï óßäåñï êáé íá 

áëëïéþóïõí ôç óùóôÞ èÝñìáíóç êáé ôïí 

øåêáóìü. Óáòóõíéóôïýìå íá ÷ñçóéìïðïéåßôå ôç 

ëåéôïõñãßá áõôÞ ôïõëÜ÷éóôïí ìéá öïñÜ ôï ìÞíá, 

áíÜëïãá ìå ôç óêëçñüôçôá ôïõ íåñïý êáé ôç 

÷ñÞóç ôïõ óßäåñïõ.

1.  ÓôñÝøôå ôïí ÅðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç 

èÝóç “ÌÉÍ“.

2.  ÂÜëôå ôï ñõèìéóôÞ ôïõ áôìïý óôç èÝóç 

óôåãíïý óéäåñþìáôïò (Åéê. C). 

3.  Ãåìßóôå ìÝ÷ñé ôÝñìá ôï íôåðüæéôï ôïõ íåñïý.

4.  Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç Ýôóé 

þóôå íá óôÝêåôáé óôï Üêñï óôÞñéîÞò ôïõ.

5.  ÂÜëôå óôçí ðñßæá ôï óßäåñï êáé ãõñßóôå ôïí 

åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç èÝóç “MAX”. 

ÐåñéìÝíåôå ìÝ÷ñé íá óâÞóåé ç åíäåéêôéêÞ 

ëõ÷íßá (4).

6.  ÓôñÝøôå ôïí ÅðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç 

èÝóç “Min“ êáé áöáéñÝóôå ôï âýóìá áðü ôï 

ñåýìá.

7. 

¶·Ù‹ÛÙÂ Î·È ÎÚ·Ù‹ÛÙ ·ÙË̤ÓÔ ÙÔ˘ ÎÔ˘Ì› 

·˘ÙÔηı·ÚÈÛÌÔ‡ (3). ΔÔ ÓÂÚfi ı· ·Ú¯›ÛÂÈ Ó· 

ÛÙ¿˙ÂÈ ·fi Ù· ÛËÌ›· ÂÍ·ÁˆÁ‹˜ ·ÙÌÔ‡. °È· 

Ó· ‚‚·Èˆı›Ù fiÙÈ ı· ·‰ÂÈ¿ÛÂÈ fiÏÔ ÙÔ ÓÂÚfi, 

Á›ÚÂÙ ÛÈÁ¿ - ÛÈÁ¿ ÙÔ Û›‰ÂÚÔ ·fi ÙË Ì›· 

ÏÂ˘Ú¿ ÚÔ˜ ÙËÓ ¿ÏÏË, ÚÔ˜ Ù· ÌÚÔÛÙ¿ 

Î·È ÚÔ˜ Ù· ›Ûˆ ÁÈ· 30 ‰Â˘ÙÂÚfiÏÂÙ·. 

∫·ıÒ˜ Á¤ÚÓÂÙ ÙÔ Û›‰ÂÚÔ, Ë Ì‡ÙË ÙÔ˘ ı· 

Ú¤ÂÈ Ó· ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÂÏ·ÊÚÒ˜ ÈÔ ¯·ÌËÏ¿ 

·fi ÙÔ ›Ûˆ ÙÌ‹Ì· ÙÔ˘ Û›‰ÂÚÔ˘. ∞˘Ùfi ÁÈ· 

Ó· ›ÛÙ ۛÁÔ˘ÚÔÈ fiÙÈ ÙÔ ÓÂÚfi ΢ÎÏÔÊÔÚ›. 

∞Ê‹ÛÙ ÙÔ ÎÔ˘Ì› ·˘ÙÔηı·ÚÈÛÌÔ‡ ÌÂÙ¿ 

·fi ¤Ó· ÏÂÙfi.

8.  ÐåñÜóôå ôï óßäåñï ðÜíù óå Ýíá õãñü ðáíß 

ãéá íá êáèáñßóåôå Ýôóé ôï ðÝëìá.

9.  Ïôáí ôåëåéþóåôå, áöÞóôå ôï óßäåñï íá 

êñõþóåé ðñéí ôï öõëÜîåôå.

11. ÓYÌÂÏYËÅÓ ÃÉÁ ÅÍÁ ÁÑÉÓÔÏ 

ÓÉÄÅÑÙÌÁ

Ïôáí ðñüêåéôáé íá åðéëÝîåôå ôç èåñìïêñáóßá, 

áêïëïõèåßóôå ôéòõðïäåßîåéòðïõ öÝñåé ç åôéêÝôá 

ôïõ ñïý÷ïõ ðïõ èá óéäåñþóåôå. Óå ðåñßðôùóç 

ðïõ ôï ñïý÷ï äåí Ý÷åé åôéêÝôá, óôïí ðáñáêÜôù 

ðßíáêá óáò äßíïõìå ìéá ðñïóÝããéóç ãéá ôçí 

åðéëïãÞ ôçòèåñìïêñáóßáò.

ÐÉÍÁÊÁÓ ÈÅÑÌÏÊÑÁÓÉÙÍ

Áí Ý÷åôå êÜðïéá áìöéâïëßá ó÷åôéêÜ ìå ôç 

óýíèåóç ôïõ õöÜóìáôïò ôïõ ñïý÷ïõ, îåêéíÞóôå 

ìå ìéá ÷áìçëÞ èåñìïêñáóßá óéäåñþíïíôáò 

Ýíá áðüêñõöï ìÝñïò ôïõ ñïý÷ïõ êáé áõîÞóôå 

óôáäéáêÜ ôç èåñìïêñáóßá ìÝ÷ñé íá äåßôå üôé 

åîáöáíßæïíôáé ôá ôóáëáêþìáôá ÷ùñßòíá 

âëÜðôåôáé ôï ýöáóá.

•  Ôá õöÜóìáôá üðùò ôá âåëïýäéíá, ôá 

ìÜëëéíá, êëð. êáèþòåðßóçòêáé ôá ãÜíôéá 

Þ ïé ôóÜíôåò ìðïñïýí íá áíáêôÞóïõí ôçí 

áñ÷éêÞ åìöÜíéóç êáé ôçí ìáëáêüôçôÜ ôïõò 

áí ðåñÜóåôå áñãÜ ôï óßäåñï óå ìéêñÞ 

áðüóôáóç áðü áõôÜ êáé ìå ôïí áôìü óå 

ëåéôïõñãßá.

•  Ôá ÷áëéÜ èá ìïéÜæïõí óáí êáéíïýñéá áí 

åîáöáíßóåôå ôá óçìÜäéá ðïõ áöÞíïõí ôá 

Ýðéðëá. Áõôü ãßíåôáé áöÞíïíôáò ôïí áôìü 

íá äéåéóäýóåé åêåß üðïõ ôï ÷íïýäé åßíáé 

êáôáðáôçìÝíï êáé âïõñôóßæïíôáò ìåôÜ ìå 

ðïëëÞ ðñïóï÷Þ ôá ìÝñç áõôÜ.

•  Íá ÷ùñßæåôå ôá ñïý÷á áíÜëïãá ìå ôçí 

áðáéôïýìåíç èåñìïêñáóßá óéäåñþìáôïò, 

îåêéíþíôáò ìå åêåßíá ðïõ ÷ñåéÜæïíôáé ðéï 

÷áìçëÞ èåñìïêñáóßá.

•  Ôá ìåôáîùôÜ èá ðñÝðåé íá óéäåñþíïíôáé 

áðü ôçí áíÜðïäç.

•  Ôá ìÜëëéíá, ôá âáìâáêåñÜ êáé ôá ëåðôÜ 

ëéíÜ ìðïñïýí íá óéäåñùèïýí ìå áôìü áðü 

ôçí áíÜðïäç, Þ áêüìç êáé áðü ôçí êáëÞ, 

áí ðáñåìâÜëåôå Ýíá ëåðôü ýöáóìá ãéá íá 

áðïöýãåôå ôï “êüëëçìá“. Ôá êïëëáñéóìÝíá 

ÓõíèåôéêÝò ßíåò

ÌåôáîùôÜ

ÌÜëëéíá

ÂáìâáêåñÜ

ËéíÜ

Yöáóá

Èåñìïêñáóßá

background image

67

ñïý÷á ÷ñåéÜæïíôáé ðåñéóóüôåñç õãñáóßá. 

Íá óéäåñþíåôå áðü ôçí êáëÞ ôá ñïý÷á ðïõ 

öÝñïõí ëåõêÜ êáé áíïé÷ôÜ ÷ñþìáôá êáé, áðü 

ôçí áíÜðïäç, ôá ñïý÷á ìå óêïýñá ÷ñþìáôá 

êáèþòêáé ôá êåíôçìÝíá Ýôóé þóôåíá 

ðáßñíïõí öùôåéíüôçôá.

•  Ôá ëéíÜ ìðïñïýí íá óéäåñùèïýí ìå áôìü.

Íá øåêÜæåôå ôá óêïýñá ìå Üöèïíï áôìü 

êáé íá ôá óéäåñþíåôå áðü ôçí áíÜðïäç ãéá 

íá áðïöýãåôå ôï “êüëëçìá“. Íá óéäåñþíåôå 

áðü ôçí êáëÞ ôïõò ãéáêÜäåò ãéá íá ôïõò 

ôïíßæåôå.

12. ¶§

ƒ

º

ƒ

π∂

™ °

π∞

∆∏

 ™ø™

∆∏

¢

π∞

Ã

∂π

ƒ

π

ø¡ 

√μ

§

∏∆

ø¡ 

§

∂∫∆

ƒ

π∫

ø¡ 

∫∞π

§

∂∫∆

ƒ

¡

π∫

ø¡ 

™À™

∫∂

Àø¡

™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ˆÊ¤ÏÈÌ˘ 

˙ˆ‹˜ ÙÔ˘, ÙÔ ÚÔ˚fiÓ ‰ÂÓ 

Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·Ù›ıÂÙ·È Ì ٷ 

·ÛÙÈο ·ÔÚڛ̷ٷ. ªÔÚ› 

Ó· ‰È·ÙÂı› Û ÂȉÈο ΤÓÙÚ· 

‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤Ó˘ Û˘ÏÏÔÁ‹˜ 

Ô˘ ÔÚ›˙Ô˘Ó ÔÈ ‰ËÌÔÙÈΤ˜ ·Ú¯¤˜ ‹ ÛÙȘ 

·ÓÙÈÚÔÛˆ›˜ Ô˘ ·Ú¤¯Ô˘Ó ·˘Ù‹Ó ÙËÓ 

˘ËÚÂÛ›·. ∏ ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ÓË ‰È¿ıÂÛË 

ÌÈ·˜ ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ Û˘Û΢‹˜ ÂÈÙÚ¤ÂÈ ÙËÓ 

·ÔÊ˘Á‹ Èı·ÓÒÓ ·ÚÓËÙÈÎÒÓ Û˘ÓÂÂÈÒÓ 

ÁÈ· ÙÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Î·È ÙËÓ ˘Á›· ·fi 

ÙËÓ ·Î·Ù¿ÏÏËÏË ‰È¿ıÂÛË, ηıÒ˜ ηȠ

ÙËÓ ·Ó·Î‡ÎψÛË ˘ÏÈÎÒÓ ·fi Ù· ÔÔ›· 

·ÔÙÂÏ›ٷÈ, ÒÛÙ ӷ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È 

ÂÍÔÈÎÔÓfiÌËÛË ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ Î·È fiÚˆÓ. 

™Ù· Ï·›ÛÈ· Ù˘ ˘Ô¯Ú¤ˆÛ˘ ÙÔ˘ 

ηٷӷψً Ó· Û˘ÌÌÔÚÊÒÓÂÙ·È ÚÔ˜ ÙȘ 

ÂÈÙ·Á¤˜ Ù˘ ÂÈÏÂÎÙÈ΋˜ ÂÚÈÛÛ˘ÏÔÁ‹˜ 

·ÔÚÚÈÌ¿ÙˆÓ, ÙÔ ÚÔ˚fiÓ Ê¤ÚÂÈ ÙËÓ 

ÂÓ‰ÂÈÎÓ˘fiÌÂÓË ÚÔÂȉÔÔÈËÙÈ΋ Û‹Ì·ÓÛË Ô˘ 

ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ‰Â ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·ÔÚÚ›ÙÂÙ·È Û 

ÎÔÈÓÔ‡˜ ο‰Ô˘˜ ·ÔÚÚÈÌ¿ÙˆÓ.

°È· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜, 

ÂÈÎÔÈÓˆÓ‹ÛÙ Ì ÙȘ ÙÔÈΤ˜ ·Ú¯¤˜ ‹ Ì 

ÙÔ Î·Ù¿ÛÙËÌ· ·fi ÙÔ ÔÔ›Ô ·ÁÔÚ¿Û·Ù ÙÔ 

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÚÔ˚fiÓ.

background image

68

1. DESKRIBAPENA (A Irud.)

 1.

Oinarria

 2.

Tenperatura-hautagailua

 3.

Auto-garbiketa

 4.

Argi-seinalea

 5.

Ur-sarbideko tapa

 6.

Espraia

 7.

Lurrun-erreguladorea

 8.

Esprai-sakagailua

 9.

Lurrun estraren sakagailua

 10.

Orpoa

Interferentziak kentzea: 

Aparatu honi, 

interferentziak kentzeko zuzentarauak 

betez, parasitoak hiltzeko prozesua aplikatu 

zaio.

Bateragarritasun elektromagnetikoa:

Aparatu honi parasitoak hiltzeko prozesua 

aplikatu zaio BEM (bateragarritasun 

elektromagnetiko) zuzentarauak betez.

EU

2. EZAUGARRI TEKNIKOAK

3. SEGURTASUN ALORREKO 

OHARRAK

Tresna hau lehendabiziko aldiz erabili 

baino lehen, irakurri jarraibide guztiak eta 

gorde, gerora ere kontsultatzeko. Horrela 

bakarrik lortu ditzakezu emaitza onenak 

eta erabilera segurua.

•  Lehendabiziko aldiz erabili aurretik, 

egiaztatu etxeko sarearen tentsioa 

aparatuan adierazita dagoenarekin bat 

datorrela.

•  Korrontearen hartunea eta gailuaren 

larakoa ez badira bateragarriak, eskatu 

horren ordez hartune egoki bat jartzeko, 

profesionalki kualifikatutako langileen 

bitartez.

•  Tresnaren segurtasun elektrikoa 

soilik bermatuko da lurreko instalazio 

eraginkor batera konektatuta badago, 

segurtasun elektrikoari buruz 

indarrean dauden arauek aurreikusten 

duten moduan. Fabrikatzaileak ez 

du erantzungo instalazioak lurreko 

hartunerik ez edukitzeagatik gerta 

daitezkeen kalteengatik. Zalantza izanez 

gero, jo profesionalki kualifikatutako 

pertsona batengana. 

•  Bilgarria kendu eta gero, egiaztatu 

produktua egoera onean dagoela. 

Zalantzarik baduzu, ez erabili gailua, 

eta jo Laguntza Teknikoko Zerbitzu 

baimendun batera. 

•  Bilgarriaren elementuak (plastikozko 

poltsak, poliestirenozko aparra, etab.), 

ez dira haurren eskura utzi behar, 

arriskutsuak izan daitezkeelako. 

•  Aholkatzen dugu egokigailurik, entxufe 

anizkoitzik eta/edo luzapen kablerik ez 

erabiltzea. Edonola ere, ezinbestekoa 

bada horrelakorik erabiltzea, erabili soilik 

indarrean dauden segurtasun arauak 

betetzen dituzten egokigailu bakunak 

edo anizkoitzak eta luzapen kableak, 

eta zaindu egokigailuan eta/edo luzapen 

kablean adierazitako potentziaren muga 

ez dela gainditzen.

•  Aparatua soilik diseinatu den etxeko 

erabilerarako erabiliko da, Eskuliburu 

honetan deskribatzen denaren arabera. 

Beste edozein erabilera desegokitzat 

jotzen da eta, ondorioz, arriskutsutzat. 

•  Fabrikatzaileak ez du erantzungo 

erabilera desegoki, oker edo 

arduragabeagatik eta/edo kualifikaziorik 

gabeko pertsonek egindako 

konponketengatik gerta daitezkeen 

kalteengatik.

Tresna elektrikoak erabiltzen direnean 

hainbat oinarrizko segurtasun arau bete 

behar dira

BEREZIKI

Ez erabili gailua eskuak edo oinak 

bustita edo umelak dituzula edo oinutsik 

zaudela.

•  Deskarga elektrikoetatik babesteko, 

ez sartu aginte kutxa eta erresistentzia 

uretan ez eta txorroteko uraren azpian 

ere.

Ikus ezazu ezaugarrien plaka.

Produktu honek europako bateragarritasun 

elektromagnetikoa eta behe-tentsioaren 

zuzentarauak betetzen ditu.

background image

69

•  Ez erabili gailua leku hezeetan edo 

bainugelan.

•  Ez utzi haurrei gailua erabiltzen.

•  Ez utzi gailua piztuta, aurrean gailua 

zaintzen inor ez badago, arriskutsua izan 

daiteke.

•  Larakoa entxufetik ateratzeko ez tiratu 

inoiz kabletik.

•  Garbitzeko edo mantentzeko edozein 

ekintza egin aurretik edo gehiago erabili 

behar ez duzunean gailua entxufetik 

atera.

•  Matxura edota funtzionamendu desegoki 

kasuan, erabiltzaileak ez du gailua 

konpontzen saiatu behar. Hondatuta 

badago edo ordeztu beharra badago, 

jo soilik fabrikatzaileak baimendutako 

Laguntza Teknikoko Zerbitzu batera 

kablea aztertzeko, konpontzeko edo 

doitzeko. Ez bada hau errespetatzen 

gailuaren segurtasuna arriskuan jarriko 

da.

•  Erabiltzaileak ez du kablea ordeztu 

behar. Hondatuta badago edo ordeztu 

beharra badago, jo soilik fabrikatzaileak 

baimendutako Laguntza Teknikoko 

Zerbitzu batera kablea aztertzeko, 

konpontzeko edo doitzeko.

•  Ez utzi kableak gailuaren  gainazal 

beroak ukitzen.

•  Gailu hau erabiltzean tenperatura 

altuak sorteen dira eta erabiltzerakoan 

erredurak gertatzeko arriskua egon 

daiteke. Horregatik, gailua heldulekutik 

hartu eta ez izan alde metatikoa eta 

lurrarekin kontakturik. 

•  Ez gerturatu lurrun-zurrusta 

pertsonengana, arriskutsua izan daiteke.

•  Ez erabili lisagailua hezetasun handia 

daukaten oihaletan.

•  Ez gorde lisagailua oinarriaren gainean 

jarrita beroa dagoen bitartean, hoztu arte 

itxaron behar da.

•  Ez egin nahasketarik orban-kentzekoekin 

edo antzeko produktuekin lisatu 

beharreko oihaletan.

•  Ez baduzu erabili behar, deskonektatu 

gailua. Ez utzi konektatua beharrezkoa 

ez bada.

•  Lisagailu honek segurtasun gailu bat 

dauka. Segurtasun gailu hau martxan 

jartzean denean lisagailuak ez du 

4. APARATUA LEHEN ALDIZ ERABILI 

AURRETIK 

Kendu pegatinak edo babesgarriak 

oinarritik eta karkasatik.

Desbiribilkatu eta zuzendu elikatze-kablea.

Irakurri 

“10 GARBIKETA”

 ataleko 

“Auto-

garbiketa”

 puntuko jarraibideak, lisagailua 

erabiltzeko prest geratu dadin.

funtzionatzen. Berraktibatzeko Laguntza 

Teknikoko Zerbitzu batera jo.

•  Gailu behin betiko kendu nahi baduzu, 

komeni da entxufetik askatzea eta 

erabiltezin uztea, esaterako, elikatzeko 

kablea moztuz.

•  Lisagailua gainazal egonkor baten 

gainean erabili eta utzi behar da.

•  Lisagailua bere oinarriaren gainean 

jartzerakoan ziurtatu gainazala egonkorra 

dela.

•  Lisagailua ezin da erabili jauzi egin 

bazaizu, kalteak baditu edo jarioa badu.

•  Mantendu aparatua haurrengandik eta 

gaitasunak urrituta dituztenengandik 

urrun. Ez utzi gailua erabil dezaten heldu 

batek zaindu gabe.

•  Ez utzi gailua entxufatuta, gailua zaintzen 

inor ez badago.

•  Depositua urez betetzeko desentxufatu 

gailua.

•  Aparatu hau 8 urtetik aurrerako haurrek 

eta gaitasun fisikoak, sentsorialak 

edo burukoak urrituta dituztenak 

edo esperientzia eta behar besteko 

ezagutzarik ez duten pertsonek erabil 

dezakete, beraien segurtasunaz 

arduratzen den pertsonak aparatuen 

erabilera ikuskatzen edo erakusten 

badie.

•  Aparatu eta kablea konektatuta edo 

hozten daudenean mantendu 8 urtetik 

beherako haurrengandik urrun.

•  Zaindu egin beharko dira haurrak, 

aparatuarekin jolas ez daitezen.

•  Babes handiagorako, 30mA gaindituko 

ez dituen hondar-korronte operatiborako 

gailu bat (RCD) instalatzea gomendatzen 

da. Eskatu aholkua instalatzaileari.

background image

70

6. UR-DEPOSITUAREN BETETZEA

Lisagailua desentxufatu eta gainazal 

egonkor batean jarri.

1.

Lurrun-erreguladorea lehorrean lisatzeko 

posizioan jarrai (C irudia).

2.

Ur-deposituaren zuloa estaltzen duen 

tapa ireki (5) 

3.

bota ura zulotik poliki-poliki edalontzi 

baten laguntzarekin (D irudia). Ez bota 

garbiketa produktu edo disolbagarririk 

ur-deposituan.

7. LURRUNAREKIN LISATZEA

Lurrunarekin lisatu aurretik, ziurtatu oihala 

lisatze mota honetarako egokia dela. 

Aparatuak ur arruntarekin funtzionatzen 

du. 

Ura oso karetsua den kasuetan (27ºF 

baino gogorragoa), gehigarririk gabeko 

ur distilatua erabiltzea gomendatzen da.

1.

Jarri lisagailua desentxufatuta dagoela 

egonkorra eta beroarekiko erresistentea 

den gainazal batean.

2.

Depositua urez bete (ikusi “deposituaren 

betetzea”)

3.

Tenperatura hautagailua (2) jarri “MIN” 

posizioan (B irudia)

4.

Lisagailua posizio bertikalean jarri, oinarrian 

eutsi dadin (10).

5.

Lisagailua entxufatu eta biratu tenperatura 

hautagailua " 

 " posiziora (3 puntu) 

edo “Max” posiziora. Lurrunarekin 

lisatzean gehienezko kalitatea lortzeko 

ez erabili "   " (puntu 1) edo " 

 " (2 

puntu) posizioak. Argi-seinalea (4) piztu 

egingo da. Argi-seinalea itzaltzen denean 

lisagailuak hautatutako tenperatura lortu 

duela esanahiko du. Lisatzen den bitartean 

argi-seinalea piztu eta itzali egingo da, 

aldika, termostatoaren zikloak adieraziz. 

Tenperatura baxuago bat aukeratuz gero, 

argi-seinalea (4) itzali egingo da oinarriko 

tenperatura aukeratu den tenperaturara 

jaitsi arte. Momentu horretan berriz piztuko 

da.

6.

Lurrun-erreguladorea (7) lurrunarekin 

lisatzeko posizio batera biratu (E irudia).

  Lisagailua posizio horizontalean jarri eta 

lurruna zuloetatik ateratzen hasiko da. 

Lisagailuak ez badu lurrunik botatzen eman 

kolpe leuna gainazalean. Lisagailua posizio 

bertikalean jartzen duzun bakoitzean lurruna 

isurtzea geldiarazi.

Adi! Ekidin lurrunarekin kontaktua 

5. LEHORREAN LISATZEKO

1.

Lisagailua gainazal egonkor eta 

beroarekiko erresistentean jarri

2.

Tenperatura-hautagailua (2) MIN 

posizioan jarri (B irudia)

3.

Lurrun-erreguladorea (7) lehorrean 

lisatzeko posizioan dagoela ziurtatu (C 

irudia)

4.

Lisagailua posizio bertikalean jarri, 

orpoaren gainean (10)

5.

Entxufatu lisagailua eta 

tenperatura-hautagailuarekin lisatzeko 

tenperatura aukeratu. Argi-seinalea piztu 

egingo da.

6.

Argi-seinalea (4) itzaltzeak lisagailuak 

aukeratutako tenperatura lortu duela 

esan nahi du.

  Lisatzean argi-seinalea tarteka piztu edo 

itzali egingo da, termostatoaren zikloak 

adieraziz. Izan kontutan tenperatura 

jaistea aukeratzen baduzu argi-seinalea 

(4) itzali egingo dela oinarriaren (1) 

tenperatura hautatutakoa izatera iritsi 

arte. Tenperatura hori lortutakoan berriz 

piztuko da argi-seinalea.

7.

Bukatzeko, tenperatura-hautagailua 

“MIN” posizioan jarri eta lisagailua 

desentxufatu. Utzi hozten aparatu 

garbitu eta gorde baino lehen. Lehorrean 

lisatzen duzun bitartean espraiaren 

funtzioa erabil dezakezu deposituan 

ura edukiz gero. (Ikusi “espraia” eta 

“deposituaren betetzea” atalak).

ERABILERA MODUA

4.

Egiaztatu urak ez duela gainditzen 

gehienezko betetze maila eta itxi 

betetzeko zuloa estalkiarekin.

Oharra: bizi zaren lekuko ura oso gogorra 

bada, >27ºF, ur distilatua erabiltzea 

gomendatzen da. 

Ez erabili baterietako 

ura, ezta almidoia, lurrina, leungarriak edo 

antzeko gehigarriak dituztenak.

background image

71

9. LURRUN ESTRA (H irudia)

Lisagailua martxan jarri “lurrunarekin 

lisatzea” atalean adierazi den eran. 

Lisagailuak aukeratutako tenperatura 

lortzen duenean lurrun estraren sakagailua 

(9) 

 gogor sakatu (H irudia), errazago 

lisatzeko edo zimur zailak lisatzeko lurrun 

isurtze intentsua nahi izanez gero. Itxaron 

gutxienez 5 segundoz sakagailua sakatzen 

duzun bakoitzean lisagailua berotzen joan 

dadin eta horrela gehienez lortu daitekeen 

lurrun gehigarria lortu.

Oharra:

 lisatzen hasi aurretik sakatu 

lurrun estraren sakagailua behin 

baino gehiagotan aktibatu dadin. 

10. GARBIKETA ETA MANTENIMENDUA

Lisagailua desentxufatu eta hozten utzi 

garbitu aurretik.

Garbitu kanpoaldea eta oinarria oihal 

umel batekin. Ez erabili xaboirik ezta 

garbiketa-produktu urratzailerik. Oinarriaren 

gainazala (1) beti garbi egon behar da, eta 

hau garbitzeko, nahikoa da oihal umel bat 

gainazaletik pasatzea. Beti aparatua hoztuta 

dagoenean.

Oinarria marratu ez dadin ekidin kremailerak, 

krisketak, metalezko botoiak, etab. Lisatzea, 

baita lisagailua metalezko gainazaletan 

jartzea.

Erabiltzen den bakoitzean depositua hustu 

eta utzi hozten aparatua gorde aurretik.

Ez sartu lisagailua uretan eta ez jarri 

txorrota azpian.

Auto-garbiketa

Lisagailua trabatu dezaketen mineral 

kontzentrazio kaltegarria ekiditeko eta 

aparatuaren berotze eta lurrun funtzio 

egokiak bermatzeko gomendagarria 

da funtzio hau hilean behin gutxienez 

erabiltzea. Beti uraren gogortasunaren eta 

lisagailuaren erabileraren arabera.

1.

Tenperatura-hautagailua “MIN” posizioan 

jarri

2.

Lurrun-erreguladorea lehorrean lisatzeko 

posizioan jarri (C irudia).

3.

Ur depositua goraino bete.

4.

Lisagailua posizio bertikalean jarri, 

oinarria gainazalean duela.

5.

Lisagailua entxufatu eta 

tenperatura-hautagailua “MAX” posiziora 

8. ESPRAIA (G irudia)

izatea eta ez zuzendu lurrun-fluxua 

pertsonengana. 

7.

Bukatzean tenperatura-hautagailua “MIN” 

posiziora biratu eta lurrun-erreguladorea 

lehorrean lisatzeko posiziora (C irudia). 

Lisagailua desentxufatu eta depositua 

hustu. Depositua erabiltzen den bakoitzean 

hustu behar da. Horretarako: tapa ireki (5) 

eta hustu deposituko ura (F irudia). Lurrun 

estraren sakagailua sakatu deposituan 

geratu ahal izan den ura husteko. Oinarria 

beroa badago posizio bertikalean utzi 

aparatua hoztu arte.

Oharra:

 lisatzean depositua bete behar 

izana edukiz gero, desentxufatu aparatua 

urez betetzeko.

Funtzio hau erabiltzeko deposituan ura 

egon behar da. Esprai-sakagailua (8) 

  

(G irudia) sakatu. Nahi duzuna oihal lehor 

eta zailak (lihoa, kotoia edo artilea edo 

zimur asko dituztenak) umeltzea bada 

ur zipriztindua bota. Esprai funtzioak ere 

balio du lisatzean sortu ahal diren zimurrak 

lisatzeko. 

Ur zipriztindua ere espraiaren irteera pitatik 

(6) ateratzen da.

Oharra:

 zipriztindua aktibatzerakoan, 

lisagailua erabiltzen duzun lehenengo 

aldian, posible da espraia-sakagailua behin 

baino gehiagotan sakatu behar izatea.

Lurrunaren kalitate hoberena 

lortzeko ez sakatu lurrun estraten 

sakagailua 3 aldiz baino gehiagotan 

argi-seinalea itzali bada.

Lurrun bertikala:

 Lurrun estra lisagailua 

posizio bertikalean dagoenean ere 

funtzionatzen du. Funtzio hau erabiltzeko 

lisagailua posizio bertikalean jarri oihaletik 

15-20cm-ko distantziara eta sakatu lurrun 

estraren (9) sakagailua.

Adi: ekidin lurrunarekin kontaktua 

izatea eta ez zuzendu lurrun-fluxua 

pertsonengana.

background image

72

biratu. Itxaron argi-seinalea (4) itzali arte.

6.

Biratu tenperatura-hautagailua “Min” 

posiziora eta desentxufatu lisagailua

7.

Sakatu auto-garbiketa sakagailua (3) 

eta mantendu sakatuta. Ura lurrunaren 

zuloetatik tantak isurtzen hasiko da. Ur 

guztia husten duela ziurtatzeko mugitu 

lisagailua alde batetik bestera eta aurrera 

eta atzera poliki-poliki 30 segundoz. 

Lisagailua mugitzean jarri lisagailuaren 

sudurra atzealdea baino pixka bat 

beherago ura mugitzeko.  Askatu 

auto-garbiketa sakagailua minutu bat 

pasatakoan.

8.

Pasatu lisagailua oihal umel baten 

gainetik oinarria garbitzeko.

9.

Amaitzerakoan, gorde aurretik, utzi 

lisagailua hozten.

11. ONDO LISATZEKO AHOLKUAK

Tenperatu aukeratzerakoan jarraitu 

jantziaren jarraibideei. Ez badu jarraibiderik, 

hurrengo taulan tenperatura aukeratzeko 

orientabideak.

TENPERATUREN TAULA

Oihalaren osaeraren gaineko zalantzak 

izanez gero, tenperatura baxuarekin hasi, 

jantziaren ezkutuko eremu bat lisatzen 

eta tenperatura igotzen joan zimurrak 

desagertzeko haina eta oihala hondatu 

gabe.

Belusa, ilekia… bezalako oihalak 

edo eskularru, poltsa, etab.-ek 

itxura berreskuratzen dute lisagailua 

poliki-poliki lurrunaren funtzioan 

beraiengandik distantzia txikira pasatuz 

gero.

•   Alfonbretan ere altzarien arrastoak 

desagertzen dira lurrunarekin lisagailua 

gertu pasatuz gero eta gero poliki-poliki 

orraztuta.

•   Banatu jantziak behar duten 

tenperaturaren arabera. Hasi lisatzen 

tenperatura baxuagoa behar dutenetatik.

•   Zetazko oihalak beste alderditik lisatu 

behar dira.

•   Ilekizko, kotoizko edo belusa finezko 

oihalak lurrun funtzioaren lisatu behar 

dira eta beste alderditik. Bestela, oihal 

bat jarri lisatu nahi duzun jantziaren eta 

lisagailuaren artean “distira” ekiditeko. 

Almidoizko oihalak hezetasun gehiago 

behar izaten dute. Zuzeneko aldetik lisatu 

kolore zuriak eta argiak. Alderantzizko 

aldetik, berriz, kolore ilunak eta bordatuak 

nabarmendu daitezen.

•   Belusazko oihalak lurrunarekin lisa 

daitezke, lurrun asko isurita eta 

alderantzizko aldetik lisatuta oihal 

ilunak, “distira” ekiditeko. Papar-hegalak 

zuzeneko aldetik lisatu nabarmendu 

daitezen.

Zuntz sintetikoak

Zeta

Artilea

Kotoia

Lihoa

Oihalak

Tenperatura

12. APARATU ELEKTRIKO ETA 

ELEKTRONIKOEN HONDAKINEN 

KUDEAKETA EGOKIRAKO 

INFORMAZIOA 

Behin aparatuaren erabilera 

bizitza bukatuta ez da 

etxeko hondakin orokorrekin 

nahastuko. 

Kostu gehigarrik gabe, herri 

administrazio edo zerbitzu hau 

ematen duten banatzaileen 

jasotze zentro espezifikoetan utz daitezke. 

Etxetresna Elektrikoaren hondakinak 

banatuta ezabatzeak ingurumenarentzako eta 

osasunarentzako ondorio negatibo posibleak 

ekiditea esanahi du. Honek hondakinek 

tratamendua jasotzeko aukera eta osagaien 

birziklatzea ekar dezake, energia eta baliabide 

kontsumoen murrizketa garrantzitsuak lortuta. 

Jasotze selektiboan laguntzeko betebeharra 

azpimarratzeko, produktuak arrastoa dauka 

edukiontzi tradizionaletan produktu hauek 

ezabatuz gero eragin dezakeen kalteaz 

ohartzeko.

Informazio gehiago jaso nahi izanez gero herri 

agintaritzarekin edo produktua eskuratutako 

saltokiarekin harremanetan jar zaitezke.