Fagor PL-2700 – страница 4
Инструкция к Утюгу Fagor PL-2700

60
использования не забывайте выливать
воду из резервуара и оставлять устройство
остывать, прежде чем убрать его.
Не погружайте устройство в воду, не
подносите устройство под кран с водой.
Самоочистка:
Во избежание скопления минералов,
которые могут повредить устройство, а
также для нормального функционирования
устройства необходимо минимум раз
в месяц (частота применения функции
самоочистки зависит от жесткости воды)
подвергать устройство самоочистке.
1.
Поверните регулятор температурного
режима в положение MIN/
2.
Поверните регулятор подачи пара в
положение «сухая глажка» (С).
3.
Наполните резервуар водой до
максимальной отметки.
4.
Расположите устройство вертикально.
5.
Включите устройство и поверните
регулятор температурного режима
в положение MAX. Дождитесь, пока
погаснет светящийся индикатор.
6.
Поверните регулятор температурного
режима в положение MIN и отключите
устройство.
7.
Нажмите и удерживайте кнопку
самоочистки (3). Из паровых отверстий
на рабочей поверхности должна начать
капать вода. Чтобы убедиться, что вся
вода вышла, наклоняйте устройство в
стороны в течение 30 сек. Отожмите
кнопку самоочистки спустя минуту.
8.
Проведите рабочей поверхностью
устройства по влажной ткани, чтобы
очистить поверхность.
9.
Прежде чем убрать устройство, оставьте
его остывать.
11. РЕКОМЕНДАЦИИ К РАБОТЕ С
УСТРОЙСТВОМ
В момент выбора температурного режима
обратите внимание на этикетку одежды
с рекомендациями по уходу. В случае
отсутствия этикетки ниже приведена
таблица для облегчения выбора
температурного режима.
Синтетические материи
Шелк
Шерсть
Хлопок
лен
Ткань
Температурный
режим
Если есть сомнения относительно состава
ткани, начните глажку с более низкого
температурного режима с краев вещи и
повышайте температуру постепенно, чтобы
не повредить ткань, до тех пор пока не
разгладятся все складки.
• Первоначальный вид таких тканей
как замша и т.д. (перчатки, сумки)
можно восстановить, проводя рабочей
поверхностью устройства на небольшом
расстоянии от ткани, воздействуя на нее
только паром.
• Избавиться от следов мебели на ковре
также возможно посредством пара,
после обработки следов паром аккуратно
расчешите прижатый ворс щеткой.
• Гладьте вещи, соблюдая температурный
режим. Первыми гладьте вещи,
требующие низкой температуры для
разглаживания.
• Вещи из шелковой ткани необходимо
гладить с изнанки.
• Вещи из шерсти, хлопка и тонкого льна
можно гладить как с изнанки, так и с
лицевой стороны, заранее проложив
между рабочей поверхностью устройства
и тканью вещи тонкую материю. Это
позволит избежать блеска на ткани.
Накрахмаленные ткани нуждаются в
большей влажности при глажке.
• Белые, светлые ткани рекомендуется
гладить с лицевой стороны, темные - с
изнанки.
• Ткани из льна рекомендуется гладить
с большим количеством пара, темные
ткани также рекомендуется гладить
с изнанки, чтобы избежать блеска на
ткани.
• Лацканы и различного рода отвороты
рекомендуется гладить с лицевой
стороны.
ТЕМПЕРАТУРНА ТАБЛИЦА

61
12. ИНФОРМАЦИЯ О ПРАВИЛЬНОЙ
УТИЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ И
ЭЛЕКТРОННЫХ ПРИБОРОВ
После окончания
срока службы, данный
прибор не должен
утилизироваться вместе
с бытовыми отходами.
Он может быть передан
в специальные центры
дифференцированного сбора
отходов, находящиеся в ведомстве
муниципальных властей, или агентам,
работающим в данной сфере услуг.
Раздельная утилизация бытовых
электроприборов позволяет избежать
возможных негативных последствий
для окружающей среды и здоровья
людей, которые могут иметь место
вследствие неправильной утилизации,
а также позволяет повторно
использовать материалы, входящие
в состав этих приборов, и добиться,
таким образом, существенной
экономии энергии и ресурсов. Чтобы
подчеркнуть необходимость раздельной
утилизации, на данном приборе нанесен
знак, предупреждающий о запрете
использования традиционных мусорных
контейнеров. Для получения более
подробной информации свяжитесь
с местным органом власти или с
магазином, где Вы приобрели данный
продукт.

62
ðñïóùðéêü ãéá ôçí áëëáãÞ ôçò.
• Ç çëåêôñéêÞ áóöÜëåéá ôçò óõóêåõÞò
åßíáé åããõçìÝíç ìüíïí óôçí ðåñßðôùóç
ðïõ ç óõóêåõÞ åßíáé óõíäåäåÝíç óå ìéá
áðïôåëåóìáôéêÞ åãêáôÜóôáóç ìå ãåßùóç, Ýôóé
üðùò ðñïâëÝðïõí ïé éó÷ýïõóåò äéáôÜîåéò
çëåêôñéêÞò áóöáëåßáò. Ï êáôáóêåõáóôÞò äåí
ðïñåß íá èåùñçèåß õðåýèõíïò ãéá âëÜâåò
ðïõ ïöåßëïíôáé óôçí Ýëëåéøç ãåßùóçò ôçò
åãêáôÜóôáóçò.Ó åðåñßðôùóç áìöéâïëßáò,
áðåõèõíèåßôå óå åéäéêü åîåéäéêåõìÝíï
ðñïóùðéêü.
• Áöïý áöáéñÝóåôå ôï ðåñéôýëéãìvá, âåâáéùèåßôå
üôé ç óõóêåõÞ âñßóêåôáé óå ôÝëåéá êáôÜóôáóç.
Óå ðåñßðôùóç áìöéâïëßáò, áðåõèõíèåßôå óôçí
ðëçóéÝóôåñç Õðçñåóßá Ôå÷íéêïý ÓÝñâéò.
• Ôá õëéêÜ óõóêåõáóßáò (ÐëáóôéêÝò óáêïýëåò,
áöñïëÝî ðïëõåóôéñÝíïõ, êëð.) ðñÝðåé íá
öõëÜóóïíôáé ìáêñéÜ áðü ôá ðáéäéÜ ãéáôß ìðïñåß
íá áðïâïýí åðéêßíäõíá.
• Äåí óõíéóôÜôáé ç ÷ñÞóç ìåôáó÷çìáôéóôþí,
ðïëëáðëþí ðñéæþí êáé/Þ ðñïåêôÜóåùí. Óå
ðåñßðôùóç ðïõ åßíáé áðáñáßôçôç ç ÷ñÞóç ôïõò,
èá ðñÝðåé íá ÷ñçóéìïðïéïýíôáé áðïêëåéóôéêÜ
êáé ìüíï ìåôáó÷çìáôéóôÝò êáé ðñïåêôÜóåéò ðïõ
íá ðëçñïýí ôéò éó÷ýïõóåò äéáôÜîåéò áóöáëåßáò,
ìå éäéáßôåñç ðñïóï÷Þ íá ìçí îåðåñíéÝôáé
ôï üñéï éó÷ýïò ðïõ õðïäåéêíýåôáé óôïí
ìåôáó÷çìáôéóôÞ.
• Ç óõóêåõÞ áõôÞ ðñÝðåé íá ÷ñçóéìïðïéåßôáé
ìüíï ãéá ïéêéáêÞ ÷ñÞóç.ÏðïéáäÞðïôå
Üëëç ÷ñÞóç ôçò èåùñåßôáé ìç êáôÜëëçëç Þ
åðéêßíäõíç.
• Ï êáôáóêåõáóôÞò äåí èá åßíáé õðåýèõíïò ãéá
âëÜâåò ðïõ èá ìðïñïýóáí íá ðñïêëçèïýí
áðü ìç êáôÜëëçëç, åóöáëìÝíç Þ åëÜ÷éóôá
åíäåäåéãìÝíç ÷ñÞóç Þ, áêüìç, áðü åðéóêåõÝò
ðïõ Ý÷ïõí ãßíåé áðü ìç åîåéäéêåõìÝíï
ðñïóùðéêü.
Ç ÷ñÞóç ïðïéáóäÞðïôå çëåêôñéêÞò óõóêåõÞò
áðáéôåß ôçí ôÞñçóç ïñéóÝíùí âáóéêþí áñ÷þí
ÊÁÉ ÉÄÉÁÉÔÅÑÁ
• Íá ìçí áããßæåôå ôç óõóêåõÞ áí ôá ÷Ýñéá Þ ôá
ðüäéá óáò åßíáé âñåãìÝíá Þ õãñÜ.
• Íá ìçí âõèßæåôå ôç óõóêåõÞ óå íåñü êáé íá
ìçí ôçí âÜæåôå êÜôù áðü ôç âñýóç ãéá íá
ðñïóèÝóåôå íåñü.
• Íá ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå ôç óõóêåõÞ óå ìÝñç ìå
õãñáóßá Þ ðïõ ÷ñçóéïðïéìïýíôáé ùò ìðÜíéï.
• Íá ìçí åðéôñÝðåôáé óôá ðáéäéÜ íá
÷ñçóéìïðïéïýí ôç óõóêåõÞ.
• Íá ìçí åãêáôáëåßðåôå ôç óõóêåõÞ åöüóïí åßíáé
• Ðñéí ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôç óõóêåõÞ ãéá ðñþôç
öïñÜ, äéáâÜóôå ðñïóåêôéêÜ ôï ðáñüí Ýíôõðï
ïäçãéþí êáé öõëÜîôå ôï ãéá ìåëëïíôéêÝò
áíáöïñÝò. Ìüíïí Ýôóé èá ðåôý÷åôå ôá
êáëýôåñá áðïôåëÝóáôáêáé èá äéáóöáëßóåôå ôçí
ýøéóôç áóöÜëåéá óôç ÷ñÞóç.
• Ðñéí ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôç óõóêåõÞ,
âåâáéùèåßôå üôé ç ôÜóç ñåýìáôïò ôçò ïéêßáò óáò
áíôáðïêñßíåôáé óv áõôÞí ðïõ õðïäåéêíýåôáé
óôç óõóêåõÞ.
• Óå ðåñßðôùóç ðïõ äåí åßíáé óõìâáôü ôï
âýóìá ôçò óõóêåõÞò å ôçí ðñßæá ôïõ óðéôéïý
óáò, öñïíôßóôå íá áíôéêáôáóôÞóåôå ôçí
ðñßæá ìå éá Üëëç ðï õíá åßíáé óõìâáôÞ,
áðåõèõíüåíïé óå åéäéê ü åîåéäéêåõìÝíï
1. ÐÅÑÉÃÑÁÖÇ (Åéê. Á)
1.
ÐëÜêá
ïéäåñþìáôïò
2.
ÅðéëïãÝáò
èåñìïêñáóßáò
3.
Áõôïêáèáñéóìüò
4.
Öùôåéíüò
äåßêôçò
5.
ÊáðÜêé åéóáãùãÞò íåñïý
6.
ÓðñÝé
7.
ÑõèìéóôÞò
áôïõ
8.
Êïìâßï
óðñÝé
9.
Êïìâßï Ýîôñá áôìïý
10.
Áêñï
óôÞñéîçò
ÅîÜëåéøç ðáñå
μ
âïëþí:
ÁõôÞ ç óõóêåõÞ
Ý÷åé êáôáóêåõáóôåß ìå ôñüðï ôÝôïéï þóôå íá
ìçí ðñïêáëåß ðáñåìâïëÝò, óýìöùíá ìå ôéò
Ïäçãßåò ÅîÜëåéøçò Ðáñåìâïëþí.
ÇëåêôñïìáãíçôéêÞ óõìâáôüôçôá:
ÁõôÞ ç óõóêåõÞ Ý÷åé êáôáóêåõáóôåß å
ôñüðï ôÝôïéï þóôå íá ìçí ðñïêáëåß
ðáñåâïëÝò, óõìöùíá ìå ôéò Ïäçãßåò ðåñß
ÇëåêôñïìáãíçôéêÞò Óõìâáôüôçôáò.
3. ÐÑÏÅÉÄÏÐÏÉÇÓÅÉÓ ÁÓÖÁËÅÉÁÓ
2. ÔÅ×ÍÉÊÁ ×ÁÑÁÊÔÇÑÉÓÔÉÊÁ
Äåßôå ôçí ðëáêÝôá ìå ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ.
Ôï ðñïúüí áõôü óõììïñöþíåôáé
ðñïò ôéò ÅõñùðáúêÝò Ïäçãßåò ðåñß
ÇëåêôñïìáãíçôéêÞò Óõìâáôüôçôáò êáé
×áìçëÞò ÔÜóçò.
EL

63
áíáììÝíç ãéáôß ìðïñåß íá õðÜñîåé êßíäõíïò.
• Ïôáí áðïóõíäÝåôå ôç óõóêåõÞ áðü ôï ñåýìá,
ìçí ôñáâÜôå ðïôÝ ôï êáëþäéï.
• Íá áöáéñåßôå ôï êáëþäéï áðü ôçí ðñßæá ðñéí
êÜíåôå ïðïéáäÞðïôå ðñÜîç êáèáñéóìïý Þ
óõíôÞñçóçò.
• Óå ðåñßðôùóç âëÜâç êáé/Þ êáêÞò ëåéôïõñãßáò
ôçò óõóêåõÞò, íá ôçí óâÞíåôå êáé íá ìçí
ðñïóðáèåßôå íá ôçí äéïñèþóåôå. Áí ÷ñåéÜæåôáé
åðéóêåõÞ, íá áðåõèýíåóèå áðïêëåéóôéêÜ êáé
ìüíï óå Ýíá Ôå÷íéêü ÓÝñâéò åîïõóéïäïôçìÝíï
áðü ôïí êáôáóêåõáóôÞ êáé íá áðáéôåßôå ôç
÷ñÞóç ðñùôüôõðùí áíôáëëáêôéêþí. Áí äåí
óåâáóôåßôå ôéò ðáñáðÜíù ïäçãßåò, èá èÝóåôå óå
êßíäõíï ôçí áóöÜëåéá ôçò óõóêåõÞò.
• Ï ÷ñÞóôçò äåí ðñÝðåé íá êÜíåé áðü üíïò
ôïõ ôçí áíôéêáôÜóôáóç ôïõ êáëùäßïõ. Óå
ðåñßðôùóç ðïõ áõôü Ý÷åé õðïóôåß âëÜâç Þ
÷ñåéÜæåôáé íá áíôéêáôáóôáèåß, íá áðåõèýíåóèå
áðïêëåéóôéêÜ êáé ìüíï óå Ýíá Ôå÷íéêü ÓÝñâéò
åîïõóéïäïôçìÝíï áðü ôïí êáôáóêåõáóôÞ.
• Íá ìçí áöÞíåôå ôï êáëþäéï íá áããßæåé ôá æåóôÜ
ìÝñç ôç óõóêåõÞò.
• Ç ÷ñÞóç ôçò óõóêåõÞò áõôÞò ïäçãåß óå õøçëÝò
èåñìïêñáóßåò êáé, åðïìÝíùò, õðÜñ÷åé êßíäõíïò
íá ðñïêëçèïýí åãêáýìáôá êáôÜ ôïí ÷åéñéóìü
ôçò. Ãéá ôï ëüãï áõôü èá ðñÝðåé íá ðéÜíåôå ôç
óõóêåõÞ áðü ôçí ëáâÞ ôçò êáé íá áðïöåýãåôå
ôçí åðáöÞ ìå ôá ìåôáëëéêÜ ìÝñç êáé ôïí áôìü.
• Íá ìçí êáôåõèýíåôå ôïí ðßäáêá ôïõ áôìïý ðñïò
Üëëá Üôïìá ãéáôß åßíáé åðéêßíäõíï.
• Íá ìçí ÷ñçóéìïðïéåßôå ôï óßäåñï ðÜíù óå
õöÜóìáôá õðåñâïëéêÜ õãñÜ.
• Íá ìçí áðïèçêåýåôå ôï óßäåñï ðÜíù óôç âÜóç
ôïõ åöüóïí åßíáé áêüìç æåóôü. Íá ðåñéìÝíåôå
íá êñõþóåé.
• Íá ìçí áíáìéãíýåôå õëéêÜ áðïìÜêñõíóçò
ëåêÝäùí Þ Üëëá ðáñüìïéá ðÜíù óôá õöÜóìáôá
ðïõ ðñüêåéôáé íá óéäåñþóåôå.
• Íá áöáéñåßôå ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá üôáí
äåí ÷ñçóéìïðïéåßôå ôç óõóêåõÞ êáé íá ìçí ôçí
áöÞíåôå óõíäåìÝíç óôï ñåýìá áí äåí åßíáé
áíáãêáßï.
• Ç óõóêåõÞ áõôÞ äéáèÝôåé Ýíá ìç÷áíéóìü
áóöáëåßáò ï ïðïßïò, üôáí ìðáßíåé óå ëåéôïõñãßá,
èÝôåé åêôüò ëåéôïõñãßáò ôç óõóêåõÞ. Ãéá íá
ôçí åíåñãïðïéÞóåôå êáé ðÜëé, èá ðñÝðåé
íá áðåõèõíèåßôå óå ìéá ÅîïõóéïäïôçìÝíç
Yðçñåóßá Ôå÷íéêïý ÓÝñâéò.
• Ïôáí áðïöáóßóåôå íá áðïóýñåôå ïñéóôéêÜ
ôç óõóêåõÞ áðü ôç ÷ñÞóç ôçò, óõíéóôÜôáé íá
ôçí áðïóõíäÝóåôå áðü ôï ñåýìá êáé íá ôçí
á÷ñçóôåýóåôå, êüâïíôáò, ãéá ðáñÜäåéãìá, ôï
êáëþäéï ôñïöïäïóßáò.
• ×ñçóéìïðïéåßôå ôï óßäåñï áöïý ôï
ôïðïèåôÞóåôå óå óôáèåñÞ åðéöÜíåéá.
• ¼ôáí ôïðïèåôåßôå ôï óßäåñï óôç âÜóç óôÞñéîçò,
óéãïõñåõôåßôå üôé ç åðéöÜíåéá åßíáé óôáèåñÞ.
• Ôï óßäåñï äåí ðñÝðåé íá ÷ñçóéìïðïéåßôáé áí
Ý÷åé ðÝóåé, áí Ý÷åé äéáêñéôÜ ß÷íç âëÜâçò Þ áí
÷Üíåé íåñü.
• Äéáôçñåßôå ôéò çëåêôñéêÝò óõóêåõÝò ìáêñéÜ
áðü ðáéäéÜ Þ áóèåíåßò. Ìçí ôïõò áöÞíåôå
íá ÷ñçóéìïðïéïýí ôéò óõóêåõÝò ÷ùñßò ôçí
åðßâëåøç åíçëßêïõ.
• Ï ÷ñÞóôçò äåí ðñÝðåé íá áöÞíåé ôï óßäåñï
áíåðßâëåðôï üôáí âñßóêåôáé óôçí ðñßæá.
• ÐñÝðåé íá ôï áðïóõíäÝåôå áðü ôçí ðáñï÷Þ
ñåýìáôïò ðñéí ãåìßóåôå ìå íåñü ôï äï÷åßï.
• ÁõôÞ ç óõóêåõÞ äåí ó÷åäéÜóôçêå ãéá ÷ñÞóç
áðü Üôïìá (óõìðåñéëáìâáíïìÝíùí ôùí
ðáéäéþí) ìå ìåéùìÝíåò öõóéêÝò, áéóèçôÞñéåò Þ
íïçôéêÝò éêáíüôçôåò Þ ìå Ýëëåéøç åìðåéñßáò êáé
ãíþóåùí, åêôüò áí ï õðåýèõíïò áóöáëåßáò
ôïýò åðéâëÝðåé Þ ôïõò êáèïäçãåß ó÷åôéêÜ ìå ôç
÷ñÞóç óõóêåõþí.
• ÐñÝðåé íá ðñïóÝ÷åôå ôá ðáéäéÜ ãéá íá
óéãïõñåõôåßôå üôé äåí ðáßæïõí ìå ôç óõóêåõÞ.
• Ãéá ìåãáëýôåñç ðñïóôáóßá, óõíéóôïýìå íá
åãêáôáóôÞóåôå Ýíáí ìç÷áíéóìü ðáñáìÝíïíôïò
ñåýìáôïò ãéá ëåéôïõñãéêü ðáñáìÝíïí ñåýìá
ðïõ äåí õðåñâáßíåé ôá 30 mA. Óõìâïõëåõèåßôå
ôïí çëåêôñïëüãï óáò.
• Ìçí åðéôñÝðåôå óôá ðáéäéÜ íá ðñáãìáôïðïéïýí
ôéò åñãáóßåò êáèáñéóìïý êáé óõíôÞñçóçò ÷ùñßò
åðßâëåøç áðü êÜðïéïí õðåýèõíï ÷ñÞóôç.
• Ìçí áããßæåôå ôéò åðéöÜíåéåò ðïõ öÝñïõí ôï
óýìâïëï
êáôÜ ôç äéÜñêåéá Þ áìÝóùò ìåôÜ
áðü ôï óéäÝñùìá. Åßíáé æåóôÝò! (Åéê. I, Åéê. J)
ÁöáéñÝóôå ôá áõôïêüëëçôá êáé ôá
ðñïóôáôåõôéêÜ áðü ôï ðÝëá êáé ôïí óêåëåôü.
Îåôõëßîôå êáé éóéùvóôå ôï êáëùväéï
ôñïöïäïóßáò.
Áêïëïõèåßóôå ôéò ïäçãßåò ôçò ðáñáãñÜöïõ
"Áõôïêáèáñéóìüò"
ôïõ óçìåßïõ
"10
ÊÁÈÁÑÉÓÌÏÓ"
Ýôóé þóôå ôï óßäåñï íá åßíáé
Ýôïéìï ãéá ôç ÷ñÞóç ôïõ.
4. ÐÑÉÍ ×ÑÇÓÉÌÏÐÏÉÇÓÅÔÅ ÔÏ ÓÉÄÅÑÏ
ÃÉÁ ÐÑÙÔÇ ÖÏÑÁ
ÏÄÇÃÉÅÓ ÃÉÁ ÔÇ ×ÑÇÓÇ

64
1. Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï ðÜíù óå ìéá
åðéöÜíåéá óôáèåñÞ êáé áíèåêôéêÞ óôç
èåñìüôçôá.
2. ÂÜëôå ôïí åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò (2) óôç
èÝóç ÌÉÍ (Åéê. Â).
3. Âåâáéùèåßôå üôé ï ñõèìéóôÞò ôïõ áôìïý (7)
âñßóêåôáé óôç èÝóç óôåãíïý óéäåñþìáôïò
(Åéê. ×).
4. Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç
óôçñßæïíôÜòôï ðÜíù óôï Üêñï óôÞñéîÞò ôïõ
(10).
5. ÓõíäÝóôå ôç óõóêåõÞ óôï ñåýìá êáé åðéëÝîôå
ôç èåñìïêñáóßá ãéá ôï óéäÝñùìá ìÝóù ôïõ
åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò. Èá áíÜøåé ôüôå ï
öùôåéíüòäåßêôçò (4).
6. Ïôáí óâÞóåé ï öùôåéíüòäåßêôçò (4), ôï
óßäåñï èá Ý÷åé áðïêôÞóåé ôçí åðéëåãìÝíç
èåñïêñáóßá.
ÊáôÜ ôç äéÜñêåéá ôïõ óéäåñþìáôïò ôï
ëáìðÜêé áõôü èá áíÜâåé êáé èá óâÞíåé
óå ôáêôÜ äéáóôÞìáôá, õðïäåéêíýïíôáò
ôïõò êýêëïõòëåéôïõñãßáòôïõ èåñìïóôÜôç.
Íá Ý÷åôå õðüøç üôé, áí áëëÜîåôå ôç
èåñìïêñáóßá óå ìéá Üëëç ðéï ÷áìçëÞ, ï
öùôåéíüòáõôüòäåßêôçò (4) èá ðáñáìåßíåé
óâçóìÝíïò ìÝ÷ñéò üôïõ ôï ðÝëìá
(1) áðïêôÞóåé áõôÞí ôçí ÷áìçëüôåñç
èåñìïêñáóßá, ïðüôå êáé èá áíÜøåé êáé ðÜëé.
7. Ïôáí ôåëåéùvóåôå ôï óéäÝñùìá, óôñÝøôå ôïí
åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç èÝóç "ÌÉÍ" êáé
áöáéñÝóôå ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá. ÁöÞóôå
ôç óõóêåõÞ íá êñõþóåé ðñéí ðñï÷ùñÞóåôå
óôïí êáèáñéóìü ôçò êáé ôçí öõëÜîåôå.
ÊáôÜ ôï óôåãíü óéäÝñùìá ìðïñåßôå íá
÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôç ëåéôïõñãßá ôïõ óðñåé
åöüóïí Ý÷åôå Þäç âÜëåé íåñü óôï íôåðüæéôï.
(ÂëÝðå ðáñáãñÜöïõò "ÓðñÝé" êáé "ÃÝìéóìá
ôïõ íôåðüæéôïõ")
5. ÓÔÅÃÍÏ ÓÉÄÅÑÙÌÁ
7. ÓÉÄÅÑÙÌÁ ÌÅ ÁÔÌÏ
Ðñéí óéäåñþóåôå ìå áôìü, âåâáéùèåßôå üôé ôï
ýöáóìá åßíáé êáôÜëëçëï ãé´ áõôïý ôïõ åßäïõò
ôï óéäÝñùìá. Ç óõóêåõÞ ëåéôïõñãåß ìå ôï
ôñå÷ïýìåíï íåñü.
Óå ðåñßðôùóç íåñïý
ðïõ ðåñéÝ÷åé ðïëëÜ Üëáôá (óêëçñüôçôá
ìåãáëýôåñç áðü 27°F), óáò óõíéóôïýìå ôç
÷ñÞóç áðïóôáãìÝíïõ íåñïý ÷ùñßò êáíÝíá
ðñïóèåôéêü.
1. Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï, áðïóõíäåìÝíï
áðü ôï ñåýìá, ðÜíù óå ìéá åðéöÜíåéá
óôáèåñÞ êáé áíèåêôéêÞ óôç èåñìüôçôá.
2. Ãåìßóôå ôï íôåðüæéôï ìå íåñü
(ÂëÝðå
"ÃÝìéóìá ôïõ íôåðüæéôïõ")
.
3. ÂÜëôå ôïí åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò (2) óôç
èÝóç ÌÉÍ (Åéê. Â).
4. Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç
óôçñßæïíôÜò ôï ðÜíù óôï Üêñï óôÞñéîÞò
ôïõ (10).
5. ÓõíäÝóôå ôç óõóêåõÞ óôï ñåýìá êáé
óôñÝøôå ôïí åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç
èÝóç "
" Þ óôç èÝóç "Max". Ãéá íá
ðåôý÷åôå Üñéóôç ðïéüôçôá óôï óéäÝñùìá ìå
áôìü, ìç ÷ñóçéìïðïéåßôå ôéòèÝóå ôéò " " Þ "
".
Èá áíÜøåé ôüôå ï öùôåéíüò äåßêôçò (4).
Ïôáí ôï ëáìðÜêé áõôü óâÞóåé, ôï óßäåñï
èá Ý÷åé èá Ý÷åé áðïêôÞóåé ôçí åðéëåãìÝíç
èåñìïêñáóßá. ÊáôÜ ôç äéÜñêåéá ôïõ
óéäåñþìáôïò ôï ëáìðÜêé áõôü èá áíÜâåé
êáé èá óâÞíåé óå ôáêôÜ äéáóôÞìáôá,
õðïäåéêíýïíôáò ôïõò êýêëïõò ëåéôïõñãßáò
ôïõ èåñìïóôÜôç. Íá Ý÷åôå õðüøç üôé, áí
áëëáîåôå ôç èåñìïêñáóßá óå ìéá áëëç ðéï
÷áìçëÞ, ï öùôåéíüò áõôüò äåßêôçò (4) èá
ðáñáìåßíåé óâçóìÝíïò ìÝ÷ñéò üôïõ ôï
6. ÃÅÌÉÓÌÁ ÔÏY ÍÔÅÐÏÆÉÔÏY ÍÅÑÏY
Ôïðïèåôåßóôå ôç óõóêåõÞ,
áðïóõíäåìÝíç
áðü ôï ñåýìá, ðÜíù óå ìéá óôáèåñÞ
åðéöÜíåéá.
1. Ìåôáêéíåßóôå ôï ñõèìéóôÞ ôïõ áôìïý (7) óôç
èÝóç ôïõ óôåãíïý óéäåñþìáôïò (Åéê.C).
2. Áíïßîôå ôï êáðÜêé (5) ðïõ êáëýðôåé ôçí
ïðÞ ôïõ ãåìßóìáôïò ìå íåñü.
3. Ìå ôç âïÞèåéá åíüò ðïôçñéïý, ÷ýóôå ôï
íåñü áñãÜ óôçí ïðÞ ãåìßóìáôïò (Åéê.D).
Ìçí âÜæåôå êáíÝíá ðñïïüí êáèáñéóìïý
Þ äéáëõôéêü óôï íôåðüæéôï íåñïý.
4. Âåâáéùèåßôå üôé ôï íåñü äåí õðåñâáßíåé
ôçí áíùvôáôç óôÜèìç ãåìßóìáôïò êáé
êëåßóôå ôçí ïðÞ ãåìßóìáôïò.
Óçìåßùóç: Áí óôçí ðåñéï÷Þ ðïõ äéáìÝíåôå ôï
íåñü åßíáé õðåñâïëéêÜ óêëçñü, >27°F, óáò
óõíéóôïýìå íá ÷ñçóéìïðïéåßôå áðïóôáãìÝíï
íåñü. Ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå íåñü áðü ìðáôáñßåò
ïýôå íåñü ìå åðéðñüóèåôåò ýëåò üðùò
áìõëüêïëëá, Üñùìá, ìáëáêôéêÜ, êëð.

65
ðÝëìá áðïêôÞóåé áõôÞí ôçí ÷áìçëüôåñç
èåñìïêñáóßá, ïðüôå êáé èá áíÜøåé êáé ðÜëé.
6. ÓôñÝøôå ôï ñõèìéóôÞ áôìïý (7) óå ìßá èÝóç
óéäåñþìáôïò ìå áôìü (Åéê. E). ÔïðïèåôÞóôå
ôï óßäåñï óå ïñéæüíôéá óôÜóç, ïðüôå ï
áôìüò èá áñ÷ßóåé íá åîÝñ÷åôáé áðü ôéò ïðÝò.
Óå ðåñßðôùóç ðïõ ôï óßäåñï äåí åîÜãåé
áôìü, ÷ôõðÞóôå ìáëáêÜ ôï ðÝëìá ôïõ ðÜíù
óôçí åðéöÜíåéá óéäåñþìáôïò. ÊÜèå öïñÜ
ðïõ èá ôïðïèåôåßôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç
óôÜóç Ýôóé þóôå íá óôçñßæåôáé ðÜíù óôï
ðßóù ìÝñïò ôïõ, èá óôáìáôÜ ç åêðïìðÞ
áôìïý.
Ðñïóï÷Þ! Íá áðïöåýãåôå ôçí åðáöÞ ìå
ôïí áôìü êáé íá ìçí ôïí êáôåõèýíåôå óå
Üôïìá.
7. Ïôáí ôåëåéþóåôå ôï óéäÝñùìá, óôñÝøôå ôïí
åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç èÝóç ”ÌÉÍ”,
ìåôáêéíåßóôå ôïí ñõèìéóôÞ áôìoý óôç èÝóç
óôåãíïý óéäåñþìáôïò (Åéê. C), áöáéñÝóôå
ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá êáé áäåéÜóôå ôï
íôåðüæéôï. ÐñÝðåé íá áäåéÜæåôå ôï íôåðüæéôï
ìåôÜ áðü êÜèå ÷ñÞóç. Ðñïò ôïýôï, íá
åíåñãåßôå ùò åîÞò: Áíïßîôå ôï êáðÜêé (5) êáé
áäåéÜóôå ôï íåñü ôïõ íôåðüæéôïõ (Åéê. F).
ÐéÝóôå ôï êïìâßï ôïõ Ýîôñá áôìïý Ýôóé þóôå
íá ðÝóåé ôï íåñü ðïõ ìðïñåß íá Ý÷åé ìåßíåé
óôï íôåðüæéôï ãéá üóï ôï ðÝëìá åßíáé áêüìç
æåóôü. ÁöÞóôå ôïóßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç
ìÝ÷ñé íáêñõþóåé.
Óçìåßùóç:
Áí êáôÜ ôç äéÜñêåéá ôïõ
óéäåñþìáôïò ÷ñåéÜæåôáé íá ãåìßóåôå ôï
íôåðüæéôï, íá áöáéñåßôå ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá
ðñéí ðñïóèÝóåôå ôï íåñü.
10. ÊÁÈÁÑÉÓÌÏÓ ÊÁÉ ÓYÍÔÇÑÇÓÇ
ÁöáéñÝóôå ôï âýóìá áðü ôï ñåýìá êáé
ðåñéìÝíåôå ìÝ÷ñé íá êñõþóåé ç óõóêåõÞ
ðñéí ðñï÷ùñÞóåôå óôïí êáèáñéóìü ôçò.
Íá êáèáñßæåôå ôï åîùôåñéêü ìÝñïò êáé ôï
ðÝëìá ôïõ óßäåñïõ ìå Ýíá õãñü ðáíß. Ìçí
÷ñçóéìïðïéåßôå áðïññõðáíôéêÜ ïýôå äñáóôéêÜ
õëéêÜ ãéá ôïí êáèáñéóìü ôïõ. Ç åðéöÜíåéá ôïõ
ÐÝëìáôïò (1) ðñÝðåé íá åßíáé ðÜíôá êáèáñÞ.
Ãéá ôïí êáèáñéóìü ôçò, áñêåß íá ðåñÜóåôå Ýíá
õãñü ðáíß ðÜíù ôçò, åöüóïí åßíáé Þäç êñýá.
8. ÓÐÑÅÚ (Åéê. G)
Ãéá ôç ÷ñÞóç ôçò ëåéôïõñãßáò áõôÞò åßíáé
áðáñáßôçôï íá õðÜñ÷åé íåñü óôï íôåðüæéôï.
ÐéÝóôå ôï Êïìâßï ôïõ óðñÝé (8)
(Åéê.
G), áí áõôü ðïõ èÝëåôå åßíáé íá ðÜñåôå
øåêáóìÝíï íåñü ãéá íá õãñÜíåôå óôåãíÜ êáé
äýóêïëá õöÜóìáôá üðùò, ãéá ðáñÜäåéãìá,
ëéíÜ, âáìâáêåñÜ, ìÜëëéíá Þ íá ìðïñÝóåôå
íá óéäåñþóåôå áíèåêôéêÜ ôóáëáêþìáôá. Ç
ëåéôïõñãßá óðñÝé åßíáé åðßóçò ÷ñÞóéìç ãéá íá
õãñÜíåôå ôóáëáêþìáôá ðïõ Ý÷ïõí ðñïêëçèåß
ôõ÷áßá óôá ñïý÷á êáôÜ ôï óéäÝñùìá. Ç
åêðïìðÞ ôïõ øåêáóìÝíïõ íåñïý ãßíåôáé ìÝóá
áðü ôï óôüìéï åîüäïõ ôïõ óðñÝé (6).
Óçåßùóç:
ÐñïêåéìÝíïõ íá áñ÷ßóåé ç
äéáäéêáóßá ôïõ øåêÜóìáôïò åßíáé ðéèáíü, ôçí
ðñþôç öïñÜ ðïõ èá ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôï
9. ÅÎÔÑÁ ÁÔÌÏÓ (Åéê. H)
ÈÝóáôå óå ëåéôïõñãßá ôï óßäåñï Ýôóé üðùò
óáò Ý÷ïõìå õðïäåßîåé óôçí ðáñÜãñáöï
”ÓéäÝñùìá ìå áôìü”.
Ïôáí ôï óßäåñï áðïêôÞóåé ôçí åðéëåãìÝíç
èåñìïêñáóßá, ðéÝóôå ìå åðéìïíÞ ôï êïìâßï
Ýîôñá áôìïý (9)
(Åéê. H), áí áõôü ðïõ
èÝëåôå åßíáé ìéá Ýíôïíç áðïâïëÞ áôìïý ãéá
íá óéäåñþóåôå ðéï ãñÞãïñá Þ íá éóéþóåôå
äýóêïëá ôóáëáêþìáôá. Íá ðåñéìÝíåôå
ôïõëÜ÷éóôïí 5 äåõôåñüëåðôá ìåôáîý äýï
äéáäï÷éêþí ðéÝóåùí ôïõ êïìâßïõ ôïõ Ýîôñá
áôìïý Ýôóé þóôå íá åðéôñÝøåôå óôï óßäåñï
íá æåóôáèåß êáé ðÜëé êáé íá ðÜñåôå ôç
ìåãáëýôåñç äõíáôÞ ðïóüôçôá åðéðñüóèåôïõ
áôìïý.
Óçìåßùóç
: Ðñéí áñ÷ßóåôå ôï óéäÝñùìá,
ðéÝóôå ôï êïìâßï Ýîôñá áôìïý
ìåñéêÝò öïñÝò ðñïêåéÝíïõ íá ôï
åíåñãïðïéÞóåôå.
Ãéá íá ðåôý÷åôå ôçí êáëýôåñç
ðïéüôçôá áôìïý, ìçí ðéÝæåôå ôï êïìâßï
Ýîôñá áôìïý ðåñéóóüôåñåò áðü
ôñåéòöïñÝvòåöüóïí Ý÷åé Þäç óâÞóåé ï
öùôåéíüò äåßêôçò.
ÊÜèåôïò áôôìüò:
Ï Ýîôñá áôìüò
ëåéôïõñãåß åðßóçò êáé üôáí ôï óßäåñï
âñßóêåôáé óå êÜèåôç óôÜóç. ÐñïêåéìÝíïõ
íá ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôç ëåéôïõñãßá áõôÞ,
êñáôåßóôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç êáé
óå áðüóôáóç ðåñßðïõ 15 ùò 20cm áðü ôï
ýöáóìá êáé ðéÝóôå ôï êïìâßï Ýîôñá áôìïý (9).
Ðñïóï÷Þ: Íá áðïöåýãåôå ôçí åðáöÞ å
ôïí áôìü. Ìçí êáôåõèýíåôå ôçí ñïÞ ôïõ
áôìïý ðñïò Üëëá ðñüóùðá.
óßäåñï, íá ÷ñåéáóôåß íá ðéÝóåôå ôï êïìâßï
ôïõ óðñÝé ìåñéêÝò öïñÝò óõíÝ÷åéá.

66
ÐñïêåéìÝíïõ íá áðïöýãåôå ôéò ÷áñáêéÝò
óôçí åðéöÜíåéá ôïõ ðÝëìáôïò, èá ðñÝðåé íá
ìçí ðåñíÜôå ôï óßäåñï ðÜíù óå Üãêéóôñá,
öåñìïõÜñ, ìåôáëëéêÜ êïõìðéÜ, êëð. êáé íá ìçí
ôï ôïðïèåôåßôå ðÜíù óå ìåôáëëéêÝò Þ áíþìáëåò
åðéöÜíåéåò.
ÌåôÜ áðü êÜèå ÷ñÞóç ôïõ, íá áäåéÜæåôå ôï
íôåðüæéôï êáé íá ôï áöÞíåôå íá êñõþóåé ðñéí ôï
öõëÜîåôå.
Ìç âõèßæåôå ôç óõóêåõÞ óå íåñü êáé ìçí ôçí
âÜæåôå êÜôù áðü ôç âñýóç.
Áõôïêáèáñéóüò
Åßíáé ç ëåéôïõñãßá ðïõ Ý÷åé óáí óêïðü
íá åìðïäßóåé ôç óõãêÝíôñùóç âëáâåñþí
ìåôáëëéêþí ïõóéþí Þ áëÜôùí ðïõ èá
ìðïñïýóáí íá öñÜîïõí ôï óßäåñï êáé íá
áëëïéþóïõí ôç óùóôÞ èÝñìáíóç êáé ôïí
øåêáóìü. Óáòóõíéóôïýìå íá ÷ñçóéìïðïéåßôå ôç
ëåéôïõñãßá áõôÞ ôïõëÜ÷éóôïí ìéá öïñÜ ôï ìÞíá,
áíÜëïãá ìå ôç óêëçñüôçôá ôïõ íåñïý êáé ôç
÷ñÞóç ôïõ óßäåñïõ.
1. ÓôñÝøôå ôïí ÅðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç
èÝóç “ÌÉÍ“.
2. ÂÜëôå ôï ñõèìéóôÞ ôïõ áôìïý óôç èÝóç
óôåãíïý óéäåñþìáôïò (Åéê. C).
3. Ãåìßóôå ìÝ÷ñé ôÝñìá ôï íôåðüæéôï ôïõ íåñïý.
4. Ôïðïèåôåßóôå ôï óßäåñï óå êÜèåôç óôÜóç Ýôóé
þóôå íá óôÝêåôáé óôï Üêñï óôÞñéîÞò ôïõ.
5. ÂÜëôå óôçí ðñßæá ôï óßäåñï êáé ãõñßóôå ôïí
åðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç èÝóç “MAX”.
ÐåñéìÝíåôå ìÝ÷ñé íá óâÞóåé ç åíäåéêôéêÞ
ëõ÷íßá (4).
6. ÓôñÝøôå ôïí ÅðéëïãÝá èåñìïêñáóßáò óôç
èÝóç “Min“ êáé áöáéñÝóôå ôï âýóìá áðü ôï
ñåýìá.
7.
¶·Ù‹ÛÙÂ Î·È ÎÚ·Ù‹ÛÙ ·ÙË̤ÓÔ ÙÔ˘ ÎÔ˘Ì›
·˘ÙÔηı·ÚÈÛÌÔ‡ (3). ΔÔ ÓÂÚfi ı· ·Ú¯›ÛÂÈ Ó·
ÛÙ¿˙ÂÈ ·fi Ù· ÛËÌ›· ÂÍ·ÁˆÁ‹˜ ·ÙÌÔ‡. °È·
Ó· ‚‚·Èˆı›Ù fiÙÈ ı· ·‰ÂÈ¿ÛÂÈ fiÏÔ ÙÔ ÓÂÚfi,
Á›ÚÂÙ ÛÈÁ¿ - ÛÈÁ¿ ÙÔ Û›‰ÂÚÔ ·fi ÙË Ì›·
ÏÂ˘Ú¿ ÚÔ˜ ÙËÓ ¿ÏÏË, ÚÔ˜ Ù· ÌÚÔÛÙ¿
Î·È ÚÔ˜ Ù· ›Ûˆ ÁÈ· 30 ‰Â˘ÙÂÚfiÏÂÙ·.
∫·ıÒ˜ Á¤ÚÓÂÙ ÙÔ Û›‰ÂÚÔ, Ë Ì‡ÙË ÙÔ˘ ı·
Ú¤ÂÈ Ó· ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÂÏ·ÊÚÒ˜ ÈÔ ¯·ÌËÏ¿
·fi ÙÔ ›Ûˆ ÙÌ‹Ì· ÙÔ˘ Û›‰ÂÚÔ˘. ∞˘Ùfi ÁÈ·
Ó· ›ÛÙ ۛÁÔ˘ÚÔÈ fiÙÈ ÙÔ ÓÂÚfi ΢ÎÏÔÊÔÚ›.
∞Ê‹ÛÙ ÙÔ ÎÔ˘Ì› ·˘ÙÔηı·ÚÈÛÌÔ‡ ÌÂÙ¿
·fi ¤Ó· ÏÂÙfi.
8. ÐåñÜóôå ôï óßäåñï ðÜíù óå Ýíá õãñü ðáíß
ãéá íá êáèáñßóåôå Ýôóé ôï ðÝëìá.
9. Ïôáí ôåëåéþóåôå, áöÞóôå ôï óßäåñï íá
êñõþóåé ðñéí ôï öõëÜîåôå.
11. ÓYÌÂÏYËÅÓ ÃÉÁ ÅÍÁ ÁÑÉÓÔÏ
ÓÉÄÅÑÙÌÁ
Ïôáí ðñüêåéôáé íá åðéëÝîåôå ôç èåñìïêñáóßá,
áêïëïõèåßóôå ôéòõðïäåßîåéòðïõ öÝñåé ç åôéêÝôá
ôïõ ñïý÷ïõ ðïõ èá óéäåñþóåôå. Óå ðåñßðôùóç
ðïõ ôï ñïý÷ï äåí Ý÷åé åôéêÝôá, óôïí ðáñáêÜôù
ðßíáêá óáò äßíïõìå ìéá ðñïóÝããéóç ãéá ôçí
åðéëïãÞ ôçòèåñìïêñáóßáò.
ÐÉÍÁÊÁÓ ÈÅÑÌÏÊÑÁÓÉÙÍ
Áí Ý÷åôå êÜðïéá áìöéâïëßá ó÷åôéêÜ ìå ôç
óýíèåóç ôïõ õöÜóìáôïò ôïõ ñïý÷ïõ, îåêéíÞóôå
ìå ìéá ÷áìçëÞ èåñìïêñáóßá óéäåñþíïíôáò
Ýíá áðüêñõöï ìÝñïò ôïõ ñïý÷ïõ êáé áõîÞóôå
óôáäéáêÜ ôç èåñìïêñáóßá ìÝ÷ñé íá äåßôå üôé
åîáöáíßæïíôáé ôá ôóáëáêþìáôá ÷ùñßòíá
âëÜðôåôáé ôï ýöáóá.
• Ôá õöÜóìáôá üðùò ôá âåëïýäéíá, ôá
ìÜëëéíá, êëð. êáèþòåðßóçòêáé ôá ãÜíôéá
Þ ïé ôóÜíôåò ìðïñïýí íá áíáêôÞóïõí ôçí
áñ÷éêÞ åìöÜíéóç êáé ôçí ìáëáêüôçôÜ ôïõò
áí ðåñÜóåôå áñãÜ ôï óßäåñï óå ìéêñÞ
áðüóôáóç áðü áõôÜ êáé ìå ôïí áôìü óå
ëåéôïõñãßá.
• Ôá ÷áëéÜ èá ìïéÜæïõí óáí êáéíïýñéá áí
åîáöáíßóåôå ôá óçìÜäéá ðïõ áöÞíïõí ôá
Ýðéðëá. Áõôü ãßíåôáé áöÞíïíôáò ôïí áôìü
íá äéåéóäýóåé åêåß üðïõ ôï ÷íïýäé åßíáé
êáôáðáôçìÝíï êáé âïõñôóßæïíôáò ìåôÜ ìå
ðïëëÞ ðñïóï÷Þ ôá ìÝñç áõôÜ.
• Íá ÷ùñßæåôå ôá ñïý÷á áíÜëïãá ìå ôçí
áðáéôïýìåíç èåñìïêñáóßá óéäåñþìáôïò,
îåêéíþíôáò ìå åêåßíá ðïõ ÷ñåéÜæïíôáé ðéï
÷áìçëÞ èåñìïêñáóßá.
• Ôá ìåôáîùôÜ èá ðñÝðåé íá óéäåñþíïíôáé
áðü ôçí áíÜðïäç.
• Ôá ìÜëëéíá, ôá âáìâáêåñÜ êáé ôá ëåðôÜ
ëéíÜ ìðïñïýí íá óéäåñùèïýí ìå áôìü áðü
ôçí áíÜðïäç, Þ áêüìç êáé áðü ôçí êáëÞ,
áí ðáñåìâÜëåôå Ýíá ëåðôü ýöáóìá ãéá íá
áðïöýãåôå ôï “êüëëçìá“. Ôá êïëëáñéóìÝíá
ÓõíèåôéêÝò ßíåò
ÌåôáîùôÜ
ÌÜëëéíá
ÂáìâáêåñÜ
ËéíÜ
Yöáóá
Èåñìïêñáóßá

67
ñïý÷á ÷ñåéÜæïíôáé ðåñéóóüôåñç õãñáóßá.
Íá óéäåñþíåôå áðü ôçí êáëÞ ôá ñïý÷á ðïõ
öÝñïõí ëåõêÜ êáé áíïé÷ôÜ ÷ñþìáôá êáé, áðü
ôçí áíÜðïäç, ôá ñïý÷á ìå óêïýñá ÷ñþìáôá
êáèþòêáé ôá êåíôçìÝíá Ýôóé þóôåíá
ðáßñíïõí öùôåéíüôçôá.
• Ôá ëéíÜ ìðïñïýí íá óéäåñùèïýí ìå áôìü.
Íá øåêÜæåôå ôá óêïýñá ìå Üöèïíï áôìü
êáé íá ôá óéäåñþíåôå áðü ôçí áíÜðïäç ãéá
íá áðïöýãåôå ôï “êüëëçìá“. Íá óéäåñþíåôå
áðü ôçí êáëÞ ôïõò ãéáêÜäåò ãéá íá ôïõò
ôïíßæåôå.
12. ¶§
∏
ƒ
√
º
√
ƒ
π∂
™ °
π∞
∆∏
™ø™
∆∏
¢
π∞
Ã
∂π
ƒ
π
™
∏
∆
ø¡
∞
¶
√μ
§
∏∆
ø¡
∏
§
∂∫∆
ƒ
π∫
ø¡
∫∞π
∏
§
∂∫∆
ƒ
√
¡
π∫
ø¡
™À™
∫∂
Àø¡
™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ˆÊ¤ÏÈÌ˘
˙ˆ‹˜ ÙÔ˘, ÙÔ ÚÔ˚fiÓ ‰ÂÓ
Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·Ù›ıÂÙ·È Ì ٷ
·ÛÙÈο ·ÔÚڛ̷ٷ. ªÔÚ›
Ó· ‰È·ÙÂı› Û ÂȉÈο ΤÓÙÚ·
‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤Ó˘ Û˘ÏÏÔÁ‹˜
Ô˘ ÔÚ›˙Ô˘Ó ÔÈ ‰ËÌÔÙÈΤ˜ ·Ú¯¤˜ ‹ ÛÙȘ
·ÓÙÈÚÔۈ›˜ Ô˘ ·Ú¤¯Ô˘Ó ·˘Ù‹Ó ÙËÓ
˘ËÚÂÛ›·. ∏ ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ÓË ‰È¿ıÂÛË
ÌÈ·˜ ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ Û˘Û΢‹˜ ÂÈÙÚ¤ÂÈ ÙËÓ
·ÔÊ˘Á‹ Èı·ÓÒÓ ·ÚÓËÙÈÎÒÓ Û˘ÓÂÂÈÒÓ
ÁÈ· ÙÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Î·È ÙËÓ ˘Á›· ·fi
ÙËÓ ·Î·Ù¿ÏÏËÏË ‰È¿ıÂÛË, ηıÒ˜ ηÈ
ÙËÓ ·Ó·Î‡ÎψÛË ˘ÏÈÎÒÓ ·fi Ù· ÔÔ›·
·ÔÙÂÏ›ٷÈ, ÒÛÙ ӷ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È
ÂÍÔÈÎÔÓfiÌËÛË ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ Î·È fiÚˆÓ.
™Ù· Ï·›ÛÈ· Ù˘ ˘Ô¯Ú¤ˆÛ˘ ÙÔ˘
ηٷӷψً Ó· Û˘ÌÌÔÚÊÒÓÂÙ·È ÚÔ˜ ÙȘ
ÂÈÙ·Á¤˜ Ù˘ ÂÈÏÂÎÙÈ΋˜ ÂÚÈÛÛ˘ÏÔÁ‹˜
·ÔÚÚÈÌ¿ÙˆÓ, ÙÔ ÚÔ˚fiÓ Ê¤ÚÂÈ ÙËÓ
ÂÓ‰ÂÈÎÓ˘fiÌÂÓË ÚÔÂȉÔÔÈËÙÈ΋ Û‹Ì·ÓÛË Ô˘
ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ‰Â ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·ÔÚÚ›ÙÂÙ·È ÛÂ
ÎÔÈÓÔ‡˜ ο‰Ô˘˜ ·ÔÚÚÈÌ¿ÙˆÓ.
°È· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜,
ÂÈÎÔÈÓˆÓ‹ÛÙ Ì ÙȘ ÙÔÈΤ˜ ·Ú¯¤˜ ‹ ÌÂ
ÙÔ Î·Ù¿ÛÙËÌ· ·fi ÙÔ ÔÔ›Ô ·ÁÔÚ¿Û·Ù ÙÔ
Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÚÔ˚fiÓ.

68
1. DESKRIBAPENA (A Irud.)
1.
Oinarria
2.
Tenperatura-hautagailua
3.
Auto-garbiketa
4.
Argi-seinalea
5.
Ur-sarbideko tapa
6.
Espraia
7.
Lurrun-erreguladorea
8.
Esprai-sakagailua
9.
Lurrun estraren sakagailua
10.
Orpoa
Interferentziak kentzea:
Aparatu honi,
interferentziak kentzeko zuzentarauak
betez, parasitoak hiltzeko prozesua aplikatu
zaio.
Bateragarritasun elektromagnetikoa:
Aparatu honi parasitoak hiltzeko prozesua
aplikatu zaio BEM (bateragarritasun
elektromagnetiko) zuzentarauak betez.
EU
2. EZAUGARRI TEKNIKOAK
3. SEGURTASUN ALORREKO
OHARRAK
•
Tresna hau lehendabiziko aldiz erabili
baino lehen, irakurri jarraibide guztiak eta
gorde, gerora ere kontsultatzeko. Horrela
bakarrik lortu ditzakezu emaitza onenak
eta erabilera segurua.
• Lehendabiziko aldiz erabili aurretik,
egiaztatu etxeko sarearen tentsioa
aparatuan adierazita dagoenarekin bat
datorrela.
• Korrontearen hartunea eta gailuaren
larakoa ez badira bateragarriak, eskatu
horren ordez hartune egoki bat jartzeko,
profesionalki kualifikatutako langileen
bitartez.
• Tresnaren segurtasun elektrikoa
soilik bermatuko da lurreko instalazio
eraginkor batera konektatuta badago,
segurtasun elektrikoari buruz
indarrean dauden arauek aurreikusten
duten moduan. Fabrikatzaileak ez
du erantzungo instalazioak lurreko
hartunerik ez edukitzeagatik gerta
daitezkeen kalteengatik. Zalantza izanez
gero, jo profesionalki kualifikatutako
pertsona batengana.
• Bilgarria kendu eta gero, egiaztatu
produktua egoera onean dagoela.
Zalantzarik baduzu, ez erabili gailua,
eta jo Laguntza Teknikoko Zerbitzu
baimendun batera.
• Bilgarriaren elementuak (plastikozko
poltsak, poliestirenozko aparra, etab.),
ez dira haurren eskura utzi behar,
arriskutsuak izan daitezkeelako.
• Aholkatzen dugu egokigailurik, entxufe
anizkoitzik eta/edo luzapen kablerik ez
erabiltzea. Edonola ere, ezinbestekoa
bada horrelakorik erabiltzea, erabili soilik
indarrean dauden segurtasun arauak
betetzen dituzten egokigailu bakunak
edo anizkoitzak eta luzapen kableak,
eta zaindu egokigailuan eta/edo luzapen
kablean adierazitako potentziaren muga
ez dela gainditzen.
• Aparatua soilik diseinatu den etxeko
erabilerarako erabiliko da, Eskuliburu
honetan deskribatzen denaren arabera.
Beste edozein erabilera desegokitzat
jotzen da eta, ondorioz, arriskutsutzat.
• Fabrikatzaileak ez du erantzungo
erabilera desegoki, oker edo
arduragabeagatik eta/edo kualifikaziorik
gabeko pertsonek egindako
konponketengatik gerta daitezkeen
kalteengatik.
Tresna elektrikoak erabiltzen direnean
hainbat oinarrizko segurtasun arau bete
behar dira
BEREZIKI
•
Ez erabili gailua eskuak edo oinak
bustita edo umelak dituzula edo oinutsik
zaudela.
• Deskarga elektrikoetatik babesteko,
ez sartu aginte kutxa eta erresistentzia
uretan ez eta txorroteko uraren azpian
ere.
Ikus ezazu ezaugarrien plaka.
Produktu honek europako bateragarritasun
elektromagnetikoa eta behe-tentsioaren
zuzentarauak betetzen ditu.

69
• Ez erabili gailua leku hezeetan edo
bainugelan.
• Ez utzi haurrei gailua erabiltzen.
• Ez utzi gailua piztuta, aurrean gailua
zaintzen inor ez badago, arriskutsua izan
daiteke.
• Larakoa entxufetik ateratzeko ez tiratu
inoiz kabletik.
• Garbitzeko edo mantentzeko edozein
ekintza egin aurretik edo gehiago erabili
behar ez duzunean gailua entxufetik
atera.
• Matxura edota funtzionamendu desegoki
kasuan, erabiltzaileak ez du gailua
konpontzen saiatu behar. Hondatuta
badago edo ordeztu beharra badago,
jo soilik fabrikatzaileak baimendutako
Laguntza Teknikoko Zerbitzu batera
kablea aztertzeko, konpontzeko edo
doitzeko. Ez bada hau errespetatzen
gailuaren segurtasuna arriskuan jarriko
da.
• Erabiltzaileak ez du kablea ordeztu
behar. Hondatuta badago edo ordeztu
beharra badago, jo soilik fabrikatzaileak
baimendutako Laguntza Teknikoko
Zerbitzu batera kablea aztertzeko,
konpontzeko edo doitzeko.
• Ez utzi kableak gailuaren gainazal
beroak ukitzen.
• Gailu hau erabiltzean tenperatura
altuak sorteen dira eta erabiltzerakoan
erredurak gertatzeko arriskua egon
daiteke. Horregatik, gailua heldulekutik
hartu eta ez izan alde metatikoa eta
lurrarekin kontakturik.
• Ez gerturatu lurrun-zurrusta
pertsonengana, arriskutsua izan daiteke.
• Ez erabili lisagailua hezetasun handia
daukaten oihaletan.
• Ez gorde lisagailua oinarriaren gainean
jarrita beroa dagoen bitartean, hoztu arte
itxaron behar da.
• Ez egin nahasketarik orban-kentzekoekin
edo antzeko produktuekin lisatu
beharreko oihaletan.
• Ez baduzu erabili behar, deskonektatu
gailua. Ez utzi konektatua beharrezkoa
ez bada.
• Lisagailu honek segurtasun gailu bat
dauka. Segurtasun gailu hau martxan
jartzean denean lisagailuak ez du
4. APARATUA LEHEN ALDIZ ERABILI
AURRETIK
Kendu pegatinak edo babesgarriak
oinarritik eta karkasatik.
Desbiribilkatu eta zuzendu elikatze-kablea.
Irakurri
“10 GARBIKETA”
ataleko
“Auto-
garbiketa”
puntuko jarraibideak, lisagailua
erabiltzeko prest geratu dadin.
funtzionatzen. Berraktibatzeko Laguntza
Teknikoko Zerbitzu batera jo.
• Gailu behin betiko kendu nahi baduzu,
komeni da entxufetik askatzea eta
erabiltezin uztea, esaterako, elikatzeko
kablea moztuz.
• Lisagailua gainazal egonkor baten
gainean erabili eta utzi behar da.
• Lisagailua bere oinarriaren gainean
jartzerakoan ziurtatu gainazala egonkorra
dela.
• Lisagailua ezin da erabili jauzi egin
bazaizu, kalteak baditu edo jarioa badu.
• Mantendu aparatua haurrengandik eta
gaitasunak urrituta dituztenengandik
urrun. Ez utzi gailua erabil dezaten heldu
batek zaindu gabe.
• Ez utzi gailua entxufatuta, gailua zaintzen
inor ez badago.
• Depositua urez betetzeko desentxufatu
gailua.
• Aparatu hau 8 urtetik aurrerako haurrek
eta gaitasun fisikoak, sentsorialak
edo burukoak urrituta dituztenak
edo esperientzia eta behar besteko
ezagutzarik ez duten pertsonek erabil
dezakete, beraien segurtasunaz
arduratzen den pertsonak aparatuen
erabilera ikuskatzen edo erakusten
badie.
• Aparatu eta kablea konektatuta edo
hozten daudenean mantendu 8 urtetik
beherako haurrengandik urrun.
• Zaindu egin beharko dira haurrak,
aparatuarekin jolas ez daitezen.
• Babes handiagorako, 30mA gaindituko
ez dituen hondar-korronte operatiborako
gailu bat (RCD) instalatzea gomendatzen
da. Eskatu aholkua instalatzaileari.

70
6. UR-DEPOSITUAREN BETETZEA
Lisagailua desentxufatu eta gainazal
egonkor batean jarri.
1.
Lurrun-erreguladorea lehorrean lisatzeko
posizioan jarrai (C irudia).
2.
Ur-deposituaren zuloa estaltzen duen
tapa ireki (5)
3.
bota ura zulotik poliki-poliki edalontzi
baten laguntzarekin (D irudia). Ez bota
garbiketa produktu edo disolbagarririk
ur-deposituan.
7. LURRUNAREKIN LISATZEA
Lurrunarekin lisatu aurretik, ziurtatu oihala
lisatze mota honetarako egokia dela.
Aparatuak ur arruntarekin funtzionatzen
du.
Ura oso karetsua den kasuetan (27ºF
baino gogorragoa), gehigarririk gabeko
ur distilatua erabiltzea gomendatzen da.
1.
Jarri lisagailua desentxufatuta dagoela
egonkorra eta beroarekiko erresistentea
den gainazal batean.
2.
Depositua urez bete (ikusi “deposituaren
betetzea”)
3.
Tenperatura hautagailua (2) jarri “MIN”
posizioan (B irudia)
4.
Lisagailua posizio bertikalean jarri, oinarrian
eutsi dadin (10).
5.
Lisagailua entxufatu eta biratu tenperatura
hautagailua "
" posiziora (3 puntu)
edo “Max” posiziora. Lurrunarekin
lisatzean gehienezko kalitatea lortzeko
ez erabili " " (puntu 1) edo "
" (2
puntu) posizioak. Argi-seinalea (4) piztu
egingo da. Argi-seinalea itzaltzen denean
lisagailuak hautatutako tenperatura lortu
duela esanahiko du. Lisatzen den bitartean
argi-seinalea piztu eta itzali egingo da,
aldika, termostatoaren zikloak adieraziz.
Tenperatura baxuago bat aukeratuz gero,
argi-seinalea (4) itzali egingo da oinarriko
tenperatura aukeratu den tenperaturara
jaitsi arte. Momentu horretan berriz piztuko
da.
6.
Lurrun-erreguladorea (7) lurrunarekin
lisatzeko posizio batera biratu (E irudia).
Lisagailua posizio horizontalean jarri eta
lurruna zuloetatik ateratzen hasiko da.
Lisagailuak ez badu lurrunik botatzen eman
kolpe leuna gainazalean. Lisagailua posizio
bertikalean jartzen duzun bakoitzean lurruna
isurtzea geldiarazi.
Adi! Ekidin lurrunarekin kontaktua
5. LEHORREAN LISATZEKO
1.
Lisagailua gainazal egonkor eta
beroarekiko erresistentean jarri
2.
Tenperatura-hautagailua (2) MIN
posizioan jarri (B irudia)
3.
Lurrun-erreguladorea (7) lehorrean
lisatzeko posizioan dagoela ziurtatu (C
irudia)
4.
Lisagailua posizio bertikalean jarri,
orpoaren gainean (10)
5.
Entxufatu lisagailua eta
tenperatura-hautagailuarekin lisatzeko
tenperatura aukeratu. Argi-seinalea piztu
egingo da.
6.
Argi-seinalea (4) itzaltzeak lisagailuak
aukeratutako tenperatura lortu duela
esan nahi du.
Lisatzean argi-seinalea tarteka piztu edo
itzali egingo da, termostatoaren zikloak
adieraziz. Izan kontutan tenperatura
jaistea aukeratzen baduzu argi-seinalea
(4) itzali egingo dela oinarriaren (1)
tenperatura hautatutakoa izatera iritsi
arte. Tenperatura hori lortutakoan berriz
piztuko da argi-seinalea.
7.
Bukatzeko, tenperatura-hautagailua
“MIN” posizioan jarri eta lisagailua
desentxufatu. Utzi hozten aparatu
garbitu eta gorde baino lehen. Lehorrean
lisatzen duzun bitartean espraiaren
funtzioa erabil dezakezu deposituan
ura edukiz gero. (Ikusi “espraia” eta
“deposituaren betetzea” atalak).
ERABILERA MODUA
4.
Egiaztatu urak ez duela gainditzen
gehienezko betetze maila eta itxi
betetzeko zuloa estalkiarekin.
Oharra: bizi zaren lekuko ura oso gogorra
bada, >27ºF, ur distilatua erabiltzea
gomendatzen da.
Ez erabili baterietako
ura, ezta almidoia, lurrina, leungarriak edo
antzeko gehigarriak dituztenak.

71
9. LURRUN ESTRA (H irudia)
Lisagailua martxan jarri “lurrunarekin
lisatzea” atalean adierazi den eran.
Lisagailuak aukeratutako tenperatura
lortzen duenean lurrun estraren sakagailua
(9)
gogor sakatu (H irudia), errazago
lisatzeko edo zimur zailak lisatzeko lurrun
isurtze intentsua nahi izanez gero. Itxaron
gutxienez 5 segundoz sakagailua sakatzen
duzun bakoitzean lisagailua berotzen joan
dadin eta horrela gehienez lortu daitekeen
lurrun gehigarria lortu.
Oharra:
lisatzen hasi aurretik sakatu
lurrun estraren sakagailua behin
baino gehiagotan aktibatu dadin.
10. GARBIKETA ETA MANTENIMENDUA
Lisagailua desentxufatu eta hozten utzi
garbitu aurretik.
Garbitu kanpoaldea eta oinarria oihal
umel batekin. Ez erabili xaboirik ezta
garbiketa-produktu urratzailerik. Oinarriaren
gainazala (1) beti garbi egon behar da, eta
hau garbitzeko, nahikoa da oihal umel bat
gainazaletik pasatzea. Beti aparatua hoztuta
dagoenean.
Oinarria marratu ez dadin ekidin kremailerak,
krisketak, metalezko botoiak, etab. Lisatzea,
baita lisagailua metalezko gainazaletan
jartzea.
Erabiltzen den bakoitzean depositua hustu
eta utzi hozten aparatua gorde aurretik.
Ez sartu lisagailua uretan eta ez jarri
txorrota azpian.
Auto-garbiketa
Lisagailua trabatu dezaketen mineral
kontzentrazio kaltegarria ekiditeko eta
aparatuaren berotze eta lurrun funtzio
egokiak bermatzeko gomendagarria
da funtzio hau hilean behin gutxienez
erabiltzea. Beti uraren gogortasunaren eta
lisagailuaren erabileraren arabera.
1.
Tenperatura-hautagailua “MIN” posizioan
jarri
2.
Lurrun-erreguladorea lehorrean lisatzeko
posizioan jarri (C irudia).
3.
Ur depositua goraino bete.
4.
Lisagailua posizio bertikalean jarri,
oinarria gainazalean duela.
5.
Lisagailua entxufatu eta
tenperatura-hautagailua “MAX” posiziora
8. ESPRAIA (G irudia)
izatea eta ez zuzendu lurrun-fluxua
pertsonengana.
7.
Bukatzean tenperatura-hautagailua “MIN”
posiziora biratu eta lurrun-erreguladorea
lehorrean lisatzeko posiziora (C irudia).
Lisagailua desentxufatu eta depositua
hustu. Depositua erabiltzen den bakoitzean
hustu behar da. Horretarako: tapa ireki (5)
eta hustu deposituko ura (F irudia). Lurrun
estraren sakagailua sakatu deposituan
geratu ahal izan den ura husteko. Oinarria
beroa badago posizio bertikalean utzi
aparatua hoztu arte.
Oharra:
lisatzean depositua bete behar
izana edukiz gero, desentxufatu aparatua
urez betetzeko.
Funtzio hau erabiltzeko deposituan ura
egon behar da. Esprai-sakagailua (8)
(G irudia) sakatu. Nahi duzuna oihal lehor
eta zailak (lihoa, kotoia edo artilea edo
zimur asko dituztenak) umeltzea bada
ur zipriztindua bota. Esprai funtzioak ere
balio du lisatzean sortu ahal diren zimurrak
lisatzeko.
Ur zipriztindua ere espraiaren irteera pitatik
(6) ateratzen da.
Oharra:
zipriztindua aktibatzerakoan,
lisagailua erabiltzen duzun lehenengo
aldian, posible da espraia-sakagailua behin
baino gehiagotan sakatu behar izatea.
Lurrunaren kalitate hoberena
lortzeko ez sakatu lurrun estraten
sakagailua 3 aldiz baino gehiagotan
argi-seinalea itzali bada.
Lurrun bertikala:
Lurrun estra lisagailua
posizio bertikalean dagoenean ere
funtzionatzen du. Funtzio hau erabiltzeko
lisagailua posizio bertikalean jarri oihaletik
15-20cm-ko distantziara eta sakatu lurrun
estraren (9) sakagailua.
Adi: ekidin lurrunarekin kontaktua
izatea eta ez zuzendu lurrun-fluxua
pertsonengana.

72
biratu. Itxaron argi-seinalea (4) itzali arte.
6.
Biratu tenperatura-hautagailua “Min”
posiziora eta desentxufatu lisagailua
7.
Sakatu auto-garbiketa sakagailua (3)
eta mantendu sakatuta. Ura lurrunaren
zuloetatik tantak isurtzen hasiko da. Ur
guztia husten duela ziurtatzeko mugitu
lisagailua alde batetik bestera eta aurrera
eta atzera poliki-poliki 30 segundoz.
Lisagailua mugitzean jarri lisagailuaren
sudurra atzealdea baino pixka bat
beherago ura mugitzeko. Askatu
auto-garbiketa sakagailua minutu bat
pasatakoan.
8.
Pasatu lisagailua oihal umel baten
gainetik oinarria garbitzeko.
9.
Amaitzerakoan, gorde aurretik, utzi
lisagailua hozten.
11. ONDO LISATZEKO AHOLKUAK
Tenperatu aukeratzerakoan jarraitu
jantziaren jarraibideei. Ez badu jarraibiderik,
hurrengo taulan tenperatura aukeratzeko
orientabideak.
TENPERATUREN TAULA
Oihalaren osaeraren gaineko zalantzak
izanez gero, tenperatura baxuarekin hasi,
jantziaren ezkutuko eremu bat lisatzen
eta tenperatura igotzen joan zimurrak
desagertzeko haina eta oihala hondatu
gabe.
•
Belusa, ilekia… bezalako oihalak
edo eskularru, poltsa, etab.-ek
itxura berreskuratzen dute lisagailua
poliki-poliki lurrunaren funtzioan
beraiengandik distantzia txikira pasatuz
gero.
• Alfonbretan ere altzarien arrastoak
desagertzen dira lurrunarekin lisagailua
gertu pasatuz gero eta gero poliki-poliki
orraztuta.
• Banatu jantziak behar duten
tenperaturaren arabera. Hasi lisatzen
tenperatura baxuagoa behar dutenetatik.
• Zetazko oihalak beste alderditik lisatu
behar dira.
• Ilekizko, kotoizko edo belusa finezko
oihalak lurrun funtzioaren lisatu behar
dira eta beste alderditik. Bestela, oihal
bat jarri lisatu nahi duzun jantziaren eta
lisagailuaren artean “distira” ekiditeko.
Almidoizko oihalak hezetasun gehiago
behar izaten dute. Zuzeneko aldetik lisatu
kolore zuriak eta argiak. Alderantzizko
aldetik, berriz, kolore ilunak eta bordatuak
nabarmendu daitezen.
• Belusazko oihalak lurrunarekin lisa
daitezke, lurrun asko isurita eta
alderantzizko aldetik lisatuta oihal
ilunak, “distira” ekiditeko. Papar-hegalak
zuzeneko aldetik lisatu nabarmendu
daitezen.
Zuntz sintetikoak
Zeta
Artilea
Kotoia
Lihoa
Oihalak
Tenperatura
12. APARATU ELEKTRIKO ETA
ELEKTRONIKOEN HONDAKINEN
KUDEAKETA EGOKIRAKO
INFORMAZIOA
Behin aparatuaren erabilera
bizitza bukatuta ez da
etxeko hondakin orokorrekin
nahastuko.
Kostu gehigarrik gabe, herri
administrazio edo zerbitzu hau
ematen duten banatzaileen
jasotze zentro espezifikoetan utz daitezke.
Etxetresna Elektrikoaren hondakinak
banatuta ezabatzeak ingurumenarentzako eta
osasunarentzako ondorio negatibo posibleak
ekiditea esanahi du. Honek hondakinek
tratamendua jasotzeko aukera eta osagaien
birziklatzea ekar dezake, energia eta baliabide
kontsumoen murrizketa garrantzitsuak lortuta.
Jasotze selektiboan laguntzeko betebeharra
azpimarratzeko, produktuak arrastoa dauka
edukiontzi tradizionaletan produktu hauek
ezabatuz gero eragin dezakeen kalteaz
ohartzeko.
Informazio gehiago jaso nahi izanez gero herri
agintaritzarekin edo produktua eskuratutako
saltokiarekin harremanetan jar zaitezke.