Epson Stylus Color 3000 – страница 10
Инструкция к Струйному Принтеру Epson Stylus Color 3000
Проблемы и их решения
 ýòîì ðàçäåëå ïðèíòåðíûå ïðîáëåìû ïîäðàçäåëÿþòñÿ íà ñëåäóþùèå
øåñòü êàòåãîðèé:
Ýëåêòðîïèòàíèå ....................................... ñòð. 8-8
Ïå÷àòü ....................................................... ñòð. 8-9
Ïîäà÷à áóìàãè .......................................... ñòð. 8-17
Êà÷åñòâî ïå÷àòè ....................................... ñòð. 8-26
Óòèëèòû ïðèíòåðà ................................... ñòð. 8-33
Èíòåðôåéñ ................................................ ñòð. 8-34
Âõîäèòå â êàòåãîðèþ òèïà âàøåé ïðîáëåìû è íàéäèòå îïèñàíèå,
êîòîðîå áîëüøå âñåãî ñîîòâåòñòâóåò âîçíèêøåé íåèñïðàâíîñòè.
Âíà÷àëå ïåðå÷èñëÿþòñÿ íàèáîëåå âåðîÿòíûå ïðè÷èíû è ñïîñîáû èõ
óñòðàíåíèÿ. Ïîïûòàéòåñü èñïðîáîâàòü èõ â òîé î÷åðåäíîñòè, êàê îíè
îïèñàíû, ïîêà âàøà ïðîáëåìà íå áóäåò ðåøåíà.
Электропитание
Èíäèêàòîðû çàãîðàþòñÿ íà êîðîòêîå âðåìÿ, à çàòåì ãàñíóò è áîëüøå íå
çàãîðàþòñÿ.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Íîìèíàëüíîå íàïðÿæåíèå
Ïðîâåðüòå ñîîòâåòñòâèå íàïðÿæåíèé
ïðèíòåðà, âåðîÿòíî, íå
ïðèíòåðà è ðîçåòêè. Åñëè
ñîîòâåòñòâóåò íàïðÿæåíèþ íà
íàïðÿæåíèÿ íå ñîîòâåòñòâóþò,
êîíòàêòàõ âàøåé ñåòåâîé ðîçåòêè.
íåìåäëåííî âûíüòå âèëêó ñåòåâîãî
øíóðà èç ðîçåòêè è îáðàòèòåñü ê
ñâîåìó òîðãîâîìó àãåíòó.
Ïðåäóïðåæäåíèå:
Âèëêó ñåòåâîãî øíóðà ïðèíòåðà
áîëüøå íå âñòàâëÿéòå â ðîçåòêó ñ
íåïðàâèëüíûì íàïðÿæåíèåì íà
êîíòàêòàõ.
8-8 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
Ïðèíòåð íå ðàáîòàåò è èíäèêàòîðû íà åãî ïàíåëè óïðàâëåíèÿ íå ãîðÿò.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Âèëêà ñåòåâîãî øíóðà â ðîçåòêó
Âûêëþ÷èòå ïðèíòåð, íàæèìàÿ íà
âñòàâëåíà íåïðàâèëüíî.
êíîïêó Operate (Ðàáîòà), âñòàâüòå
âèëêó â ðîçåòêó ïëîòíî è âêëþ÷èòå
ïðèíòåð êíîïêîé Operate
(Ðàáîòà). Åñëè èíäèêàòîðû íà
ïàíåëè óïðàâëåíèÿ ïî-ïðåæíåìó íå
çàãîðàþòñÿ, îáðàòèòåñü ê ñâîåìó
äèëåðó.
Ïðèíòåð âûêëþ÷åí.
Íàæìèòå íà êíîïêó Operate
(Ðàáîòà). Çàãîðàåòñÿ èíäèêàòîð
Operate (Ðàáîòà).
Ðîçåòêà ïîäêëþ÷àåòñÿ âíåøíèì
Èñïîëüçóéòå äðóãóþ ðîçåòêó.
âûêëþ÷àòåëåì èëè àâòîìàòè÷åñêèì
òàéìåðîì.
Íåèñïðàâíàÿ ðîçåòêà
Âêëþ÷èòå äðóãîé ýëåêòðîïðèáîð â
òó æå ðîçåòêó, ÷òîáû ïðîâåðèòü åå
èñïðàâíîñòü. Åñëè îíà íåèñïðàâíà,
ïåðåéäèòå íà äðóãóþ ðîçåòêó.
Печать
Èíäèêàòîð Operate (Ðàáîòà) ãîðèò, îäíàêî ïðèíòåð íè÷åãî íå ïå÷àòàåò.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Èíòåðôåéñíûé êàáåëü ïîäêëþ÷åí
Ïðîâåðüòå ïëîòíîñòü ñî÷ëåíåíèÿ
ê ðàçúåìàì íåíàäåæíî.
êîíòàêòîâ êàáåëÿ ñ ðàçúåìàìè
ïðèíòåðà è êîìïüþòåðà. Åñëè
êàáåëü ïîäêëþ÷åí íàäåæíî,
âûïîëíèòå ïðîãðàììó àâòîòåñòà, êàê
îïèñàíî íà ñòð. 8-5.
Âàø èíòåðôåéñíûé êàáåëü íå
Èñïîëüçóéòå èíòåðôåéñíûé êàáåëü,
îòâå÷àåò ñòàíäàðòàì ïðèíòåðà è
ñîîòâåòñòâóþùèé òåõíè÷åñêèì
êîìïüþòåðà.
õàðàêòåðèñòèêàì ïðèíòåðà è
êîìïüþòåðà. Ñì. ñòð. 1-7 è D-12
(Windows) èëè 1-8 è D-17
(Macintosh).
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-9
Âàøå ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå
Ïðîâåðüòå, ïðàâèëüíî ëè âûáðàí
óñòàíîâëåíî äëÿ ïðèíòåðà
âàø ïðèíòåð â âàøåì ÏÎ.
íåïðàâèëüíî.
Óñòàíîâèòå èëè ïåðåóñòàíîâèòå
âàøå ïðîãðàììíîå îáåñïåñïå÷åíèå.
Ñì. ãë. 2.
Êàêîé-òî ÷åðíèëüíûé êàðòðèäæ
Âíà÷àëå ïîïûòàéòåñü ïðî÷èñòèòü
ñëèøêîì óñòàðåë. Êàðòðèäæè
ïå÷àòàþùèå ãîëîâêè â ñîîòâåòñòâèè
óñòàðåâàþò ïî ïðîøåñòâèè áîëåå
ñ òðåáîâàíèÿìè ðàçäåëà “×èñòêà
øåñòè ìåñÿöåâ ñî äíÿ óñòàíîâêè
ïå÷àòàþùèõ ãîëîâîê” íà ñòð. 8-36.
íà ïðèíòåðå èëè ïðåäåëüíîãî
Åñëè ïå÷àòü íå âîçîáíîâëÿåòñÿ ïîñëå
ñðîêà, óêàçàííîãî íà èõ
íåñêîëüêèõ ïðî÷èñòîê, çàìåíèòå
óïàêîâêàõ.
îäèí èëè íåñêîëüêî êàðòðèäæåé
ñîãëàñíî óêàçàíèÿì ñòð. 8-44.
Ïðèíòåð íå ïå÷àòàåò, èíäèêàòîðû ãîðÿò èëè ìèãàþò.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Âîçíèêëî ñðàçó íåñêîëüêî îáû÷íûõ
Ñ ïîìîùüþ òàáëèöû èç ðàçäåëà
îøèáîê ïðèíòåðà.
“Èíäèêàòîðû îøèáîê” (ñì. íà÷àëî
ýòîé ãëàâû) îïðåäåëèòå, êàêîå
ñî÷åòàíèå îøèáîê ìîãëî ïðîèçîéòè, è
ïðèìåíèòå ðåêîìåíäóåìûå ðåøåíèÿ.
Ïðèíòåð èçäàåò çâóêè, êàê ïðè ðàáîòå, íî íè÷åãî íå ïå÷àòàåò.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Çàñîðåíû ñîïëà ïå÷àòàþùèõ
Ïðî÷èñòèòå ïå÷àòàþùèå ãîëîâêè.
ãîëîâîê.
Ñì. “×èñòêà ïå÷àòàþùèõ ãîëîâîê”
íà ñòð. 8-36. Åñëè ïðî÷èñòêà
íåñêîëüêî ðàç íå ïîìîãàåò,
îáðàòèòåñü ê ñâîåìó äèëåðó.
Îäèí èëè îáà êàðòðèäæà
Ïîïûòàéòåñü ïðî÷èñòèòü ïå÷àòàþùèå
èñïîëüçóþòñÿ äîëüøå øåñòè
ãîëîâêè. Åñëè ýòî íå ðåøàåò
ìåñÿöåâ èëè äîëüøå ïðåäåëüíîãî
ïðîáëåìó, çàìåíèòå íåîáõîäèìûå
ñðîêà, óêàçàííîãî íà óïàêîâêå.
êàðòðèäæè. Åñëè íè îäèí èç
èíäèêàòîðîâ îòñóòñòâèÿ ÷åðíèë Ink
Out íå ãîðèò è íå ìèãàåò, ñì. ðàçäåë
“Íåïîëàäêè ñ ÷åðíèëüíûìè
êàðòðèäæàìè” íà ñòð. 8-44.
8-10 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
Ïðèíòåð ðàñïå÷àòûâàåò àâòîòåñò õîðîøî, íî íè÷åãî íå ïå÷àòàåò ÷åðåç
óïðàâëÿþùóþ ïðèêëàäíóþ ïðîãðàììó êîìïüþòåðà.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Âàø ïðèíòåð íå âûáðàí â âàøåì
Âûáåðèòå ñâîé ïðèíòåð â
ïðîãðàììíîì îáåñïå÷åíèè.
óñòàíîâî÷íîì ðàçäåëå âàøåãî
ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ.
Èíòåðôåéñíûé êàáåëü íå
Èñïîëüçóéòå èíòåðôåéñíûé êàáåëü
îòâå÷àåò ñòàíäàðòàì ïðèíòåðà è
ñîãëàñíî òðåáîâàíèÿì ïîäðàçäåëà
“Èíòåðôåéñíûå êàáåëè” íà ñòð. 1-7.
(Äëÿ ïîëüçîâàòåëåé Windows)
Âûáåðèòå êîìàíäó Use Print Manager
Âàø êîìïüþòåð íå ñîâìåñòèì
for this рort (Èñïîëüçîâàòü Äèñïåò÷åð
®
ñ IBM
ÀÒ íà 100%.
ïå÷àòè äëÿ ýòîãî ïîðòà) â îêíå Queue
Setup (Óñòàíîâêà î÷åðåäíîñòè). Äëÿ
äîñòóïà â ýòî îêíî äâàæäû ùåëêíèòå
ïî çíà÷êó Epson Spool Manager4
(Äèñïåò÷åð áóôåðèçàöèè) â ïàïêå
EPSON (Windows 95) èëè â
ïðîãðàììíîé ãðóïïå EPSON
(Windows 3.1) è âûáåðèòå êîìàíäó
Setup (Óñòàíîâèòü) â ìåíþ Queuå
(Î÷åðåäíîñòü).
Ïàìÿòü âàøåãî êîìïüþòåðà ìàëà
×åðåç ïðîãðàììó-ðåäàêòîð
è íå âìåùàåò äàííûå âàøåãî
èçîáðàæåíèé óìåíüøèòå ðàçðåøåíèå
äîêóìåíòà.
èçîáðàæåíèÿ â âàøåì äîêóìåíòå.
Ðàñøèðüòå ïàìÿòü ñâîåãî êîìïüþòåðà.
Óìåíüøèòå ðàçðåøåíèå èëè
êîëè÷åñòâî öâåòîâ ó ïàðàìåòðà âûâîäà
íà äèñïëåé, êàê îïèñàíî íèæå.
 ñðåäå Windows 95 óìåíüøèòå
óñòàíîâêó ðàçðåøåíèÿ ó ïàðàìåòðà
Color Palette (Öâåòîâàÿ ïàëèòðà). Äëÿ
äîñòóïà ê Color Palette íàæìèòå
êíîïêó Start (Ïóñê), âûäåëèòå Settings
(Ïàðàìåòðû) è âûáåðèòå Control Panel
(Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ). Çàòåì äâàæäû
ùåëêíèòå ïî çíà÷êó Display
(Äèñïëåé), ùåëêíèòå ïî çàêëàäêå
Settings (Ïàðàìåòðû). Ñì. òàêæå
ðóêîâîäñòâî ïîëüçîâàòåëÿ Windows 95.
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-11
 ñðåäå Windows 3.1 äâàæäû
ùåëêíèòå ïî çíà÷êó Windows Setup
(Óñòàíîâèòü) â ìåíþ Main (Ãëàâíîå);
çàòåì ùåëêíèòå ïî Options (Îïöèè)
è âûáåðèòå êîìàíäó Change System
Settings (Èçìåíèòü ïàðàìåòðû
ñèñòåìû). Çàòåì âûáåðèòå
óìåíüøåííîå ðàçðåøåíèå äëÿ âàøåãî
äèñïëåÿ èç âñïëûâàþùåãî ñïèñêà
Display (Äèñïëåé). Ñì. òàêæå
ðóêîâîäñòâî ïîëüçîâàòåëÿ Windows 3.1.
 ñðåäå Macintosh âûäåëèòå
Control Panel (Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ)
èç ìåíþ Apple è âûáåðèòå Monitors
(Ìîíèòîðû). Çàäàéòå óìåíüøåííîå
ðàçðåøåíèå. Ñì. òàêæå
ðóêîâîäñòâî ïîëüçîâàòåëÿ
êîìïüþòåðà Macintosh.Åñëè âû
ðàñïîëàãàåòå óòèëèòîé óñòàíîâêè
äèñïëåéíîãî àäàïòåðà, èñïîëüçóéòå
åå äëÿ ïîíèæåíèÿ ðàçðåøåíèÿ. Ñì.
òàêæå èíñòðóêöèþ ïî ïîëüçîâàíèþ
äèñïëåéíîé ïëàòîé.
Íà ýêðàíå ìîíèòîðà ïîÿâèëîñü ñîîáùåíèå îá îøèáêå òèïà “Öâåòíîé ñòðóéíûé
ïðèíòåð EPSON Stylus COLOR” íåëüçÿ èñïîëüçîâàòü (òîëüêî äëÿ Macintosh).
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Äðàéâåð ïðèíòåðà èñêàæåí.
Óäàëèòå, à çàòåì ñíîâà óñòàíîâèòå
äðàéâåð. Ïðè óñòàíîâêå ñ äèñêåòû èëè
ñ êîìïàêò-äèñêà ùåëêíèòå ìûøüþ ïî
àêñåññóàðó Installer (Óñòàíîâùèê),
íàæìèòå êíîïêó Continue
(Ïðîäîëæèòü) è âûáåðèòå Custom
Remove (Óäàëèòü ïî îïðåäåëåíèþ
ïîëüçîâàòåëÿ) â ðàñêðûâàþùåìÿ
ñïèñêå “Easy Install” (“Ïðîñòàÿ
óñòàíîâêà”). Çàòåì âûáåðèòå EPSON
Stylus Series Printer Driver (Äðàéâåð
ïðèíòåðà ñòðóéíîé ñåðèè EPSON) è
çàäàéòå êîìàíäó Remove (Óäàëèòü).
Íàæìèòå ïðè íåîáõîäèìîñòè êíîïêó
Continue (Ïðîäîëæèòü) è çàäàéòå
êîìàíäó Restart (Ïåðåçàïóñòèòü).
×èòàéòå èíñòðóêöèè ïî óñòàíîâêå
äðàéâåðà ïðèíòåðà íà ñòð. 2-20.
8-12 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
Öâåòíûå äîêóìåíòû ðàñïå÷àòûâàþòñÿ ìîíîõðîìíûìè.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Âàø ïðèíòåð íå âûáèðàí ÷åðåç âàøå
Âûáåðèòå ñâîé ïðèíòåð â âàøåì
ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå.
ïðîãðàììíîì îáåñïå÷åíèè, ùåëêíóâ
ïî êîìàíäå (Ïå÷àòü) â ìåíþ File
(Ôàéë) è çàôèêñèðîâàâ åãî â
ñëåäóþùåì äèàëîãîâîì îêíå (îêíàõ).
Öâåòíàÿ ïå÷àòü íå âûáèðàíà
Âûáåðèòå ðåæèì öâåòíîé ïå÷àòè â
÷åðåç âàøå ïðîãðàììíîå
âàøåì ïðèëîæåíèè è äðàéâåðå
ïðèëîæåíèå èëè ñ ïîìîùüþ
ïðèíòåðà. Ïîïðîáóéòå ïå÷àòàòü âíîâü.
äðàéâåðà ïðèíòåðà.
Åñëè öâåòíîå èçîáðàæåíèå ïî-
ïðåæíåìó ïå÷àòàåòñÿ êàê
ìîíîõðîìíîå, ïîïðîáóéòå íàïå÷àòàòü
åãî èç äðóãîé ïðèêëàäíîé ïðîãðàììû.
Ïðè óäà÷íîì èñõîäå ñâÿæèòåñü ñ
ïîñòàâùèêîì âàøåãî íåóäà÷íîãî
ïðîãðàììíîãî îáåñïåñïå÷åíèÿ.
Ïðèíòåð ðàáîòàåò ïðè
Çàìåíèòå ïóñòîé öâåòíîé êàðòðèäæ,
óñòàíîâëåííîì ïóñòîì öâåòíîì
çàòåì âûêëþ÷èòå è âíîâü âêëþ÷èòå
êàðòðèäæå.
ïðèíòåð. Ïîìíèòå, îäíàêî, ÷òî â
ìîìåíò îòêëþ÷åíèÿ ïðèíòåðà èç åãî
ïàìÿòè ñîòðóòñÿ äàííûå ïå÷àòè,
êîòîðûå âû ïîñëàëè ðàíåå. Ñì.
“Ïå÷àòü ïðè ïóñòîì öâåòíîì
÷åðíèëüíîì êàðòðèäæå”, ñòð. 7-5.
Ïå÷àòü íà÷èíàåòñÿ ñëèøêîì âûñîêî èëè ñëèøêîì íèçêî íà ñòðàíèöå.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Ïîëÿ óñòàíîâëåíû íåïðàâèëüíî
Ïðîâåðüòå ïðàâèëüíîñòü óñòàíîâêè
ñ ïîìîùüþ âàøåãî
ïîëåé ÷åðåç âàøó ïðèêëàäíóþ
ïðèëîæåíèÿ.
ïðîãðàììó. Ñì. ðàçìåðû çîíû
ïå÷àòè íà ñòð. D-7.
Ðàçìåð áóìàãè, çàëîæåííîé â
Çàëîæèòå â ïðèíòåð áóìàãó
ïðèíòåð, íå ñîîòâåòñòâóåò
ïðàâèëüíîãî ðàçìåðà ëèáî èçìåíèòå
ðàçìåðó, óñòàíîâëåííîìó
óñòàíîâêó ðàçìåðà áóìàãè â âàøåé
ïðîãðàììíî èëè ÷åðåç äðàéâåð
ïðèêëàäíîé ïðîãðàììå èëè ÷åðåç
ïðèíòåðà.
äðàéâåð ïðèíòåðà, ÷òîáû îíà
ñîîòâåòñòâîâàëà ðàçìåðó ôàêòè÷åñêè
çàãðóæåííîé âàìè áóìàãè.
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-13
Ñêîðîñòü ïå÷àòè íèæå îæèäàåìîé.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Ðàçðåøåíèå èçîáðàæåíèÿ è îáúåì
Ðàçóìíûé ó÷åò öâåòíîãî ìàòåðèàëà
öâåòíîãî ìàòåðèàëà â äîêóìåíòå
è åãî ðàçðåøåíèÿ ïîìîãóò âàì
ñëèøêîì âåëèêè.
îïòèìèçèðîâàòü âðåìÿ,
çàòðà÷èâàåìîå íà ïå÷àòü. Ñì. òàêæå
“Ïîâûøåíèå ñêîðîñòè ïå÷àòè”
íèæå â ýòîé ãëàâå.
Ïðèìå÷àíèå:
Ïå÷àòü ñ âûñîêèì ðàçðåøåíèåì è
öâåòíàÿ ïå÷àòü çíà÷èòåëüíî
ïîâûøàþò îáúåì îáðàáàòûâàåìûõ
äàííûõ. Îáà ýòèõ ôàêòîðà ñèëüíî
âëèÿþò íà çàìåäëåíèå ñêîðîñòè
ïå÷àòè.
Íà ñòðàíèöå ÷òî-òî íàïå÷àòàíî íåïðàâèëüíî, à ÷òî-òî îòñóòñòâóåò.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Âîçíèêëà íåèçâåñòíàÿ ïðîáëåìà.
Îòñîåäèíèòå èíòåðôåéñíûé êàáåëü
îò êîìïüþòåðà; çàòåì ïîïûòàéòåñü
ïðîâåðèòü ðàáîòó ïðèíòåðà â
ðåæèìå àâòîòåñòà, êàê áûëî îïèñàíî
íà ñòð. 8-5.
Ïàðàìåòðû ïðèíòåðà,
Îòðåãóëèðóéòå ïàðàìåòðû ïðèíòåðà
óñòàíîâëåííûå â âàøåì
÷åðåç ñâîå ïðèëîæåíèå è
ïðèëîæåíèè, íåïðàâèëüíûå.
ïîïûòàéòåñü ïå÷àòàòü âíîâü.
Èíòåðôåéñíûé êàáåëü
Ïðîâåðüòå íàäåæíîñòü ñî÷ëåíåíèÿ
ïîäñîåäèíåí ê ðàçúåìàì
êàáåëüíûõ ðàçúåìîâ ïðèíòåðà è
íåíàäåæíî.
êîìïüþòåðà.
Ñêîðîñòü ïåðåäà÷è äàííûõ íå
Óñòàíîâèòå ðåæèì Normal
ñîîòâåòñòâóåò âàøåìó êîìïüþòåðó
(Íîðìàëüíûé) ïî óìîë÷àíèþ äëÿ
ïàðàëëåëüíîãî èíòåðôåéñà Parallel
I/F. Ñì “Èçìåíåíèå óñòàíîâîê ïî
óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-10.
8-14 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
Óñòàíîâêè ïðîãðàììíîãî
Âñåãäà ñòàðàéòåñü çàäàâàòü
îáåñïå÷åíèÿ ïîäàâëÿþò çíà÷åíèÿ
óñòàíîâêè ïàðàìåòðîâ â ïåðâ óþ
ïàðàìåòðîâ ïî óìîë÷àíèþ
î÷åðåäü ÷åðåç ïðîãðàììíîå
îáåñïå÷åíèå. Åñëè ýòî íåâîçìîæíî,
âîñïîëüçóéòåñü äðàéâåðîì ïðèíòåðà.
Åñëè ýòî òàêæå íåâîçìîæíî, ñì.
“Ïîëüçîâàíèå ðåæèìîì óñòàíîâîê
ïî óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-4.
Для пользователей DOS:
Ðåæèì ñåòåâîãî èíòåðôåéñà
 ðåæèìå óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ
Network I/F îòêëþ÷åí (Off).
àêòèâèçèðóéòå ñåòåâîé èíòåðôåéñ
Network I/F, ïåðåâîäÿ åãî â
ñîñòîÿíèå On (Âêë). Êàê âîéòè â
ðåæèì óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ, ñì
“Èçìåíåíèå óñòàíîâîê ïî
óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-10.
Âåñü òåêñò ïå÷àòàåòñÿ íà îäíîé ñòðîêå.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Для пользователей DOS:
Ïðîâåðüòå, ÷òîáû áûë âêëþ÷åí
Îòêëþ÷åí àâòîïåðåâîä ñòðîêè â
àâòîïåðåâîä ñòðîêè â ðåæèìå
ðåæèìå óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ.
óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ. Òîãäà
ïðèíòåð áóäåò àâòîìàòè÷åñêè
äîáàâëÿòü êîä ïåðåâîäà ñòðîêè ê
êàæäîìó êîäó âîçâðàòà êàðåòêè. Ñì.
“Ïîëüçîâàíèå ðåæèìîì óñòàíîâîê
ïî óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-4.
Ïîñëå êàæäîé ñòðîêè òåêñòà ââîäèòñÿ äîïîëíèòåëüíî ïóñòàÿ ñòðîêà.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Для пользователей DOS:
Ïðîâåðüòå, ÷òîáû áûë âûêëþ÷åí
Âêëþ÷åí àâòîïåðåâîä ñòðîêè â
àâòîïåðåâîä ñòðîêè â ðåæèìå
ðåæèìå óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ.
óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ. Òîãäà íà
ïðèíòåð íå áóäóò ïîñûëàòüñÿ ñðàçó
äâà ñèãíàëà íà ïåðåâîä ñòðîêè. Ñì.
“Ïîëüçîâàíèå ðåæèìîì óñòàíîâîê
ïî óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-4.
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-15
Íåïðàâèëüíûé ìåæñòðî÷íûé èíòåðâàë.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
 âàøåì ïðîãðàììíîì îáåñïå÷åíèè
Îðåãóëèðóéòå óñòàíîâêó
íåïðàâèëüíî çàäàí ïàðàìåòð
ìåæñòðî÷íîãî èíòåðâàëà â ñâîåì
ìåæñòðî÷íîãî èíòåðâàëà.
ïðîãðàììíîì îáåñïå÷åíèè.
Íà÷åðòàíèÿ áóêâ è çíàêîâ, çàäàííûå ïðîãðàììíî, íå ïå÷àòàþòñÿ.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Âàøå ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå
Îáåñïå÷üòå ïðàâèëüíîå
ñôîðìàòèðîâàíî íåïðàâèëüíî.
ôîðìàòèðîâàíèå ïðîãðàììíîãî
îáåñïå÷åíèÿ äëÿ âàøåãî ïðèíòåðà.
Íå ïå÷àòàåòñÿ øðèôò (ãàðíèòóðà), çàäàííûé â ðåæèìå óñòàíîâîê ïî
óìîë÷àíèþ èëè íà ïàíåëè óïðàâëåíèÿ.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Óñòàíîâêè ÷åðåç ïðîãðàììíîå
Ïîëüçóéòåñü ñâîèì ïðîãðàììíûì
îáåñïå÷åíèå ïîäàâëÿþò óñòàíîâêè ïî
îáåñïå÷åíèåì äëÿ óñòàíîâêè
óìîë÷àíèþ èëè âûáðàííûå ñ ïàíåëè
øðèôòîâ.
óïðàâëåíèÿ.
Ïå÷àòàþòñÿ íå òå ñèìâîëû.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Âûáðàíà íåïðàâèëüíàÿ
Ïðîâåðüòå óñòàíîâêè, çàäàííûå
òàáëèöà ñèìâîëîâ.
ïðîãðàììíî è ïðè íåîáõîäèìîñòè
èçìåíèòå òàáëèöó ñèìâîëîâ.Ñì
“Èçìåíåíèå óñòàíîâîê ïî
óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-10.
8-16 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
Подача бумаги
Листы не загружаются в принтер правильно
Ëèñòû íåïðàâèëüíî çàãðóæàþòñÿ â ïðèíòåð èç ëîòêà àâòîïîäàò÷èêà.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Ñëèøêîì ìíîãî ëèñòîâ
Âûíüòå ñòîïêó áóìàãè èç ëîòêà
çàëîæåíî â ëîòîê àâòîïîäàò÷èêà.
àâòîïîäàò÷èêà, óäàëèòå èç íåå
íåñêîëüêî ëèñòîâ è ïîâòîðíî
çàëîæèòå äî 100 ëèñòîâ ïðîñòîé
áóìàãè (èëè äî 70 ëèñòîâ áóìàãè ñ
ïîêðûòèåì ëèáî äî 30 ëèñòîâ
ñâåðõãàáàðèòíîé áóìàãè).
Áóìàãà çàêðó÷åíà èëè çàãíóòà.
Èñïîëüçóéòå ïëîñêóþ,
íåäåôîðìèðîâàííóþ áóìàãó.
Áóìàãà ñëèøêîì òîëñòàÿ èëè ñëèøêîì
Ñì “Áóìàãà” íà ñòð. D-4.
òîíêàÿ.
Áîêîâûå íàïðàâëÿþùèå ðàçäâèíóòû
Ðàçäâèíüòå áîêîâûå íàïðàâëÿþùèå
íåïðàâèëüíî.
ïî ñòîïêå áóìàãè.
Íà ïóòè ïðîâîäêè áóìàãè îñòàëàñü
Óäàëèòå ëåíòó.
ëåíòà.
Ðû÷àã îñâîáîæäåíèÿ áóìàãè
Óñòàíîâèòå ðû÷àã îñâîáîæäåíèÿ
óñòàíîâëåí â íåïðàâèëüíîå
áóìàãè â ïîëîæåíèå äëÿ ïå÷àòè íà
ïîëîæåíèå.
ëèñòàõ.
Çàäíèé óïîðíûé áîðòèê óñòàíîâëåí
Ðàñïîëîæèòå çàäíèé óïîðíûé
íåïðàâèëüíî ïîä âûõîäíûì ëîòêîì.
áîðòèê ïîä âûõîäíûì ëîòêîì â
ñîîòâåòñòâèè ñ ðàçìåðîì áóìàãè,
óëîæåííîé íà ïîäñòàâêó
àâòîïîäàò÷èêà ëèñòîâ.
Óñòàíîâêà çàäíåãî óïîðíîãî
Ðàñïîëîæèòå çàäíèé óïîðíûé áîðòèê,
áîðòèêà íå ñîîòâåòñòâóåò äëèíå
êàê ïîêàçàíî â ïîäðàçäåëå “Êàðòî÷êè
çàëîæåííûõ êàòàëîæíûõ êàðòî÷åê.
ôîòîãðàôè÷åñêîãî êà÷åñòâà äëÿ
ñòðóéíîé ïå÷àòè” íà ñòð. 5-25.
Áóìàãà áûëà ñèëüíî ñæàòà è åå
Ðàñïîòðîøèòå áóìàãó âååðîì, à
ëèñòû ñëèïëèñü.
çàòåì âûðîâíÿéòå ñòîïêó ïåðåä
çàêëàäêîé íà ïîäñòàâêó
àâòîïîäàò÷èêà.
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-17
Âû ïå÷àòàåòå íà ëèñòàõ
Ïîäíèìèòå âûõîäíîé ëîòîê,
ñâåðõãàáàðèòíîé áóìàãè, êîòîðàÿ
óäëèííèâ åãî áîêîâûå íîæêè,
íå ëîæèòñÿ ñâîáîäíî â âûõîäíîé
÷òîáû óâåëè÷èòü ñâîáîäíîå
ëîòîê.
ïðîñòðàíñòâî ìåæäó ïîäñòàâêîé äëÿ
áóìàãè àâòîïîäàò÷èêà è âûõîäíûì
ëîòêîì. Ñì. “Çàãðóçêà â
àâòîïîäàò÷èê ñâåðõãàáàðèòíîé
áóìàãè” íà ñòð. 5-3.
Áóìàãà çàêëèíèâàåòñÿ íà ïóòè åå
Âûêëþ÷èòå ïðèíòåð è îòêðîéòå
ïðîâîäêè ÷åðåç ïðèíòåð.
êðûøêó ïðèíòåðà, çàõâàòèâ åå çà
öåíòðàëüíîå óãëóáëåíèå; çàòåì
îñòîðîæíî âûâåäèòå çàìÿòóþ
áóìàãó, âðàùàÿ ðó÷êó íà ñåáÿ.
Óäàëèòå âñå îáîðâàííûå êóñêè
áóìàãè èç ïðèíòåðà. Ñì. “Óäàëåíèå
çàìÿòîé áóìàãè” íà ñòð. 8-24.
Ëèñòû íå ïîäàþòñÿ ïðàâèëüíî ÷åðåç ùåëü ðó÷íîé ïîäà÷è.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Áóìàãà çàêðó÷åíà èëè çàãíóòà.
Èñïîëüçóéòå ïëîñêóþ,
íåäåôîðìèðîâàííóþ áóìàãó.
Áóìàãà ñëèøêîì òîëñòàÿ èëè
Ñì “Áóìàãà” íà ñòð. D-4.
ñëèøêîì òîíêàÿ.
Íà ïóòè ïðîâîäêè áóìàãè îñòàëàñü
Óäàëèòå ëåíòó.
ëåíòà.
Ðû÷àã îñâîáîæäåíèÿ áóìàãè
Óñòàíîâèòå ðû÷àã îñâîáîæäåíèÿ
óñòàíîâëåí â íåïðàâèëüíîå
áóìàãè â ïîëîæåíèå äëÿ ïå÷àòè íà
ïîëîæåíèå.
ëèñòàõ. Ñì. ñòð. 3-2 (äëÿ Windows)
èëè ñòð. 4-2 (äëÿ Macintosh).
Ëèñòû íå ïîäàíû â ùåëü
Ââîäèòå ëèñòû â ùåëü ðó÷íîé
äîñòàòî÷íî ãëóáîêî.
ïîäà÷è äî îùóùåíèÿ
ñîïðîòèâëåíèÿ.
8-18 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
Ïðèíòåð çàãðóæàåò íåñêîëüêî ëèñòîâ áóìàãè çà îäèí ðàç.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Ñëèøêîì ìíîãî ëèñòîâ çàëîæåíî
Âûíüòå ñòîïêó áóìàãè èç
â àâòîïîäàò÷èê.
àâòîïîäàò÷èêà, óäàëèòå èç íåå
íåñêîëüêî ëèñòîâ è çàëîæèòå íà
ïðåæíåå ìåñòî. Ïåðåä çàêëàäêîé
ñòîïêè îáðàòíî ïðîâåðüòå, ñêîëüêî
ëèñòîâ âû ìîæåòå çàãðóæàòü â
àâòîïîäàò÷èê. Ñì. “Çàãðóçêà
ñïåöèàëüíîé áóìàãè è äðóãèõ
íîñèòåëåé” íà ñòð. 5-22.
Áóìàãà áûëà ñèëüíî ñæàòà è åå
Ðàñïîòðîøèòå áóìàãó âååðîì, à
ëèñòû ñëèïëèñü.
çàòåì âûðîâíÿéòå ñòîïêó ïåðåä
çàêëàäêîé â àâòîïîäàò÷èê.
Áóìàãà ñëèøêîì òîíêàÿ.
Ïðîâåðüòå, ñîîòâåòñòâóåò ëè áóìàãà
ñòàíäàðòíûì òðåáîâàíèÿì. Ñì
“Áóìàãà” íà ñòð. D-4.
Ïðèíòåð âûäàåò ìÿòûå ëèñòû.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Áóìàãà ñëèøêîì òîíêà èëè
Íå õðàíèòå áóìàãó â ñûðûõ ïîìå-
ïåðåóâëàæíåíà.
ùåíèÿõ ñ âëàæíûì âîçäóõîì. Õðàíèòå
áóìàãó â åå îðèãèíàëüíîé ôàáðè÷íîé
óïàêîâêå. Ñì “Áóìàãà” íà ñòð. D-4.
Ëèñòû íå ïîëíîñòüþ âûâîäÿòñÿ èç ïðèíòåðà.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Áóìàãà çàñòðåâàåò âíóòðè ïðèíòåðà.
Íàæìèòå êíîïêó Load/Eject (Çàãðóçêà/
Âûäà÷à), ÷òîáû âûâåñòè ëèñò èç
ïðèíòåðà. Ïðè ïîâòîðåíèè íåïîëàäêè
ñì. “×èñòêà ïðèíòåðà” íà ñòð. 7-6.
Íåïðàâèëüíî çàäàíà äëèíà áóìàãè
Ïðîâåðüòå óñòàíîâêó äëèíû áóìàãè
÷åðåç ñâîå ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå è
ïðè íåîáõîäèìîñòè îòðåãóëèðóéòå åå.
Ëèñòû áóìàãè ñëèøêîì äëèííûå.
Ïîëüçóéòåñü áóìàãîé, äëèíà ëèñòîâ
êîòîðîé íå ïðåâûøàåò ôîðìàò. Ñì
“Áóìàãà” íà ñòð. D-4.
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-19
Âêëþ÷åí ðåæèì ïå÷àòè íà
Âûêëþ÷èòå ðåæèì ïå÷àòè íà
ïîëîñîâîé áóìàãå.
ïîëîñîâîé áóìàãå. Åñëè ýòîò ðåæèì
âêëþ÷åí, ïðèíòåð âûâîäèò áóìàãó
ëèøü íà çàäàííóþ äëèíó. Èçìåíèòå
ýòó óñòàíîâêó â ðåæèìå ïî
óìîë÷àíèþ. Ñì. “Ïîëüçîâàíèå
ðåæèìîì óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ”
íà ñòð. 6-4.
Áóìàãà âûâîäèòñÿ äåôîðìèðîâàííîé.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Ðàçäâèæêà áîêîâûõ íàïðàâëÿþùèõ
Îòðåãóëèðóéòå óñòàíîâêó áîêîâûõ
íå ñîîòâåòñòâóåò øèðèíå áóìàãè.
íàïðàâëÿþùèõ.
 ëîòîê àâòîïîäàò÷èêà çàëîæåíî
Óäàëèòå ÷àñòü ëèñòîâ èç ëîòêà
ñëèøêîì ìíîãî ëèñòîâ.
àâòîïîäàò÷èêà.
Âû ïå÷àòàåòå íà ñâåðõãàáàðèòíîé
Ïîäíèìèòå âûõîäíîé ëîòîê,
áóìàãå è âûõîäíîé ëîòîê
óäëèííèâ åãî áîêîâûå íîæêè,
ïðåïÿòñòâóåò åå ñâîáîäíîìó âûâîäó
÷òîáû óâåëè÷èòü ñâîáîäíîå
èç ïðèíòåðà.
ïðîñòðàíñòâî ìåæäó ïîäñòàâêîé äëÿ
áóìàãè è âûõîäíûì ëîòêîì.
Ñì. “Çàãðóçêà â àâòîïîäàò÷èê
ñâåðõãàáàðèòíîé áóìàãè”
íà ñòð. 5-3.
Ëèñòû íå ïðîñîâûâàþòñÿ
Çàñîâûâàéòå ëèñò â ùåëü ðó÷íîé
äîñòàòî÷íî ãëóáîêî âíóòðü
ïîäà÷è, ïîêà âû íå îùóòèòå
ïðèíòåðà.
ñîïðîòèâëåíèå ïîäà÷å.
Áóìàãà ñëèøêîì ñòàðàÿ è èìååò
Èñïîëüçóéòå òîëüêî íîâûå è
ìîðùèíû.
ãëàäêèå ëèñòû áóìàãè.
Âàøà áóìàãà, âåðîÿòíî, íå
Ïðîâåðüòå ñâîþ áóìàãó íà
ñîîòâåòñòâóåò òðåáîâàíèÿì
ñîîòâåòñòâèå ðàçìåðàì è êà÷åñòâó.
ïðèíòåðà.
Ñì ñòð. D-4.
8-20 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
Перфорированная бумажная лента не подается правильно
 îòïå÷àòêàõ ïîÿâëÿþòñÿ ðåãóëÿðíûå ïðîáåëû.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Âêëþ÷åíà ôóíêöèÿ ïðîïóñêà
Âûêëþ÷èòå ôóíêöèþ ïðîïóñêà
ïîïåðå÷íîé ïðîñå÷êè.
ïîïåðå÷íîé ïðîñå÷êè â ðåæèìå
óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ. Ñì.
“Ïîëüçîâàíèå ðåæèìîì óñòàíîâîê
ïî óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-4.
Ïîïåðå÷íàÿ ïðîñå÷êà íà ëåíòå íå ñîâïàäàåò ñ ïîçèöèåé îòðûâà íà êðîìêå
êîðïóñà.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Ïîçèöèÿ îòðûâà íà êðîìêå íå
Îòðåãóëèðóéòå ïîçèöèþ îòðûâà íà
îòðåãóëèðîâàíà.
êðîìêå ñ ïîìîùüþ êíîïêè Micro
Adjust (Ìèêðîðåãóëèðîâêà). Ñì.
“Ðåãóëèðîâêà ïîçèöèè îòðûâà” íà
ñòð. 5-15.
Âêëþ÷åíà ôóíêöèÿ àâòîîòðûâà â
Âûêëþ÷èòå ýòó ôóíêöèþ. Ñì.
ðåæèìå óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ.
“Ïîëüçîâàíèå ðåæèìîì óñòàíîâîê
ïî óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-4.
Íåïðàâèëüíî çàäàíà äëèíà
Èçìåíèòå çíà÷åíèå ýòîãî ïàðàìåòðà
ñòðàíèöû ó ëåíòû â ðåæèìå
â ðåæèìå óñòàíîâîê ïî
óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ.
óìîë÷àíèþþ. Ñì. “Ïîëüçîâàíèå
ðåæèìîì óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ”
íà ñòð. 6-4.
Òðàêòîð íå ïîäàåò ëåíòó.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Ðû÷àã îñâîáîæäåíèÿ áóìàãè
Ïåðåäâèíüòå ðû÷àã îñâîáîæäåíèÿ
çàíèìàåò íåïðàâèëüíîå ïîëîæåíèå.
áóìàãè â ïîëîæåíèå äëÿ ïå÷àòè íà
ëåíòå.
Áîêîâàÿ ïåðôîðàöèÿ ëåíòû ñîøëà
Âñòàâüòå ëåíòó â òðàêòîð âíîâü.
ñî çâåçäî÷åê òðàêòîðà.
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-21
Ëåíòà âûâîäèòñÿ äåôîðìèðîâàííîé èëè áóìàãà çàêëèíèâàåòñÿ.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Ïðîâåðüòå, íå ìåøàåò ëè
×òî-òî ìåøàåò ñâîáîäíîìó
ñâîáîäíîìó äâèæåíèþ ëåíòû êàáåëü
äâèæåíèþ ëåíòû.
èëè äðóãîé ïðåäìåò.
Ñôàëüöîâàííàÿ ãàðìîøêîé ñòîïêà
Ïðîâåðüòå, ÷òîáû ñòîïêà ëåíòû
ëåíòû ëåæèò äàëåêî îò ïðèíòåðà.
áûëà óäàëåíà îò ïðèíòåðà íå áîëåå,
÷åì íà 1 ì.
Îòâåðñòèÿ áîêîâîé ïåðôîðàöèè
Ïðîâåðüòå ñèììåòðè÷íîñòü
ïðîáèòû ñî ñìåùåíèåì îäíîé
ðàñïîëîæåíèÿ îòâåðñòèé áîêîâîé
äîðîæêè îòíîñèòåëüíî äðóãîé.
ïåðôîðàöèè íà ëåíòå. Òàêæå
ïðîâåðüòå, çàôèêñèðîâàíû ëè óçëû
òÿíóùèõ çâåçäî÷åê è çàêðûòû ëè èõ
êðûøêè.
Øèðèíà è òîëùèíà ëåíòû íå
Ïðîâåðüòå øèðèíó è òîëùèíó
ñîîòâåòñòâóþò ñòàíäàðòàì.
ëåíòû íà ñîîòâåòñòâèå òåõíè÷åñêèì
õàðàêòåðèñòèêàì. Ñì. ñòð. D-4.
Ó ëåíòû èìååòñÿ ïîïåðå÷íîå
Îòðåãóëèðóéòå ðàçäâèøêó óçëîâ
ïðîâèñàíèå.
òÿíóùèõ çâåçäî÷åê ó òðàêòîðà äëÿ
óñòðàíåíèÿ ñëàáèíû.
Áóìàæíàÿ ëåíòà âûâîäèòñÿ íåïðàâèëüíî.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Ñëèøêîì âåëèêà äëèíà
Îòîðâèòå ïîñëåäíþþ îòïå÷àòàííóþ
ñòðàíèöû.
ñòðàíèöó è íàæìèòå êíîïêó Load/
Eject (Çàãðóçêà/Âûäà÷à), ÷òîáû
ïîäàòü ëåíòó íàçàä. Ïðè ïå÷àòè íà
ýòèêåòêàõ, íàêëååííûõ íà ëåíòó,
îáîðâèòå ëåíòó íà âõîäå â ïðèíòåð
è íàæìèòå êíîïêó LF/FF, ÷òîáû
ïîäàòü âïåðåä îñòàâøóþñÿ â
ïðèíòåðå ÷àñòü ëåíòû.
Äëèíà ëèñòîâ, ðàçäåëåííûõ
Èñïîëüçóéòå ëåíòó ñ äëèíîé ëèñòîâ
ïîïåðå÷íîé ïðîñå÷êîé, íå îòâå÷àåò
â ïðåäåëàõ äîïóñêà. Ñì. ñòð. D-4.
ñòàíäàðòàì.
8-22 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
 ðåæèìå óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ
Èçìåíèòå çíà÷åíèå äëèíû
íåïðàâèëüíî çàäàíà äëèíà ñòðàíèöû
ñòðàíèöû äëÿ ëåíòû â ðåæèìå
äëÿ ëåíòû.
óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ. Ñì.
“Ïîëüçîâàíèå ðåæèìîì óñòàíîâîê
ïî óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-4.
Áóìàãà çàìèíàåòñÿ è çàêëèíèâàåòñÿ
×èòàéòå ñëåäóþùèé ðàçäåë, êàê
âíóòðè ïðèíòåðà.
óäàëÿòü çàìÿòóþ ëåíòó èç ïðèíòåðà.
Ïðåäîñòåðåæåíèå:
Ïîëüçóéòåñü ëåâîé ðó÷êîé ïðèíòåðà
ëèøü äëÿ óäàëåíèÿ çàêëèíåííîé
áóìàãè è òîëüêî, êîãäà ïðèíòåð
âûêëþ÷åí.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå âû
ìîæåòå ïîâðåäèòü ïðèíòåð èëè
ñáèòü ïîëîæåíèå íà÷àëà ñòðàíèöû
(íà÷àëà äîêóìåíòà).
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-23
Удаление замятой и заклиненной бумаги
×òîáû óñòðàíèòü çàêëèíèâàíèå ïîäàþùåãî ìåõàíèçìà çàìÿòîé
ëåíòîé âûïîëíèòå ñëåäóþùèå äåéñòâèÿ:
1. Âûêëþ÷èòå ïðèíòåð.
2. Îòêðîéòå êðûøêó ïðèíòåðà.
3. Óäàëèòå áóìàæíóþ ëåíòó èç ïðèíòåðà, åñëè îíà óñòàíîâëåíà.
Åñëè æå çàìÿòàÿ ëåíòà çàêëèíèëà ïðèíòåð, îáîðâèòå ÷èñòóþ
ëåíòó íà âõîäå ñçàäè ïðèíòåðà.
4. Âðàùàÿ íà ñåáÿ ëåâóþ ðó÷êó, âûâåäèòå áóìàãó, çàñòðÿâøóþ
âíóòðè, èç ïðèíòåðà. Óäàëèòå âñå îáðûâêè áóìàãè èç ïðèíòåðà.
5. Åñëè çàìÿòóþ áóìàãó çàêëèíèëî â çîíå âûâîäà, îñòîðîæíî
âûòÿíèòå áóìàãó èç ïðèíòåðà.
6. Çàêðîéòå êðûøêó ïðèíòåðà è âíîâü âêëþ÷èòå ïðèíòåð.
Ïðîâåðüòå, ÷òîáû íå ìèãàë èíäèêàòîð Paper Out
(Íåò áóìàãè).
8-24 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
Предотвращение неполадок в подаче бумаги и ее
замятия
Åñëè ó âàñ ÷àñòî âîçíèêàþò íåïîëàäêè ïðè ïîäà÷å áóìàãè èëè
çàìÿòûå ëèñòû çàêëèíèâàþòñÿ, îðãàíèçóéòå ñâîþ ðàáîòó ñëåäóþùèì
îáðàçîì:
Èñïîëüçóéòå áóìàãó ëó÷øåãî êà÷åñòâà, êîòîðàÿ íå ñëèøêîì
òîíêà èëè ãðóáà. Ïðîâåðüòå åå íà ïðèãîäíîñòü äëÿ ïå÷àòè íà
ñòðóéíûõ ïðèíòåðàõ. Åñëè è ïîñëå ýòîãî âîçíèêàþò ïðîáëåìû ñ
ïîäà÷åé áóìàãè, âàì, âåðîÿòíî, ñëåäóåò ñìåíèòü ïîñòàâùèêà.
Êðîìå òîãî, áóìàãó íåêîòîðûõ ñîðòîâ íåîáõîäèìî ïîäàâàòü â
ïðèíòåð âðó÷íóþ ïî îäíîìó ëèñòó.
Ðàñïîòðîøèòå ñòîïêó áóìàãè âååðîì, à çàòåì âûðîâíÿéòå åå
ïåðåä çàêëàäêîé â ëîòîê óñòðîéñòâà àâòîìàòè÷åñêîé ïîäà÷è
ëèñòîâ.
Îòðåãóëèðóéòå ïîëîæåíèå áîêîâûõ íàïðàâëÿþùèõ âíóòðè ëîòêà
îòíîñèòåëüíî çàëîæåííîé ñòîïêè áóìàãè.
Ïðàâèëüíî óñòàíîâèòå âûõîäíîé ëîòîê, ÷òîáû îáåñïå÷èòü
áåñïðåïÿòñòâåííûé âûâîä áóìàãè èç ïðèíòåðà.
Íå çàêëàäûâàéòå ñëèøêîì ìíîãî áóìàãè â ëîòîê óñòðîéñòâà
àâòîìàòè÷åñêîé ïîäà÷è ëèñòîâ. Âû ìîæåòå çàãðóæàòü äî 100
ëèñòîâ ïðîñòîé áóìàãè, äî 70 ëèñòîâ ñïåöèàëüíîé áóìàãè ñ
ïîêðûòèåì, äî 30 ëèñòîâ ïðîçðà÷íîé ïëåíêè èëè äî 5 ëèñòîâ
ãëÿíöåâîé áóìàãè ôîòîãðàôè÷åñêîãî êà÷åñòâà. Êîëè÷åñòâî
íåãàáàðèòíîé áóìàãè áîëüøåãî ðàçìåðà â ëîòêå òàêæå íå äîëæíî
ïðåâûøàòü 30 ëèñòîâ, ÷òî çàâèñèò îò òèïà íîñèòåëÿ.
Ïîïðîáóéòå ïåðåâåðíóòü ñòîïêó áóìàãè â ëîòêå óñòðîéñòâà
àâòîìàòè÷åñêîé ïîäà÷è ëèñòîâ. Íà áîëüøèíñòâå óïàêîâîê ñ
áóìàãîé ïå÷àòíàÿ ñòîðîíà ëèñòîâ ïîêàçàíà ñòðåëêîé íà òîðöå
ïà÷êè. Çàêëàäûâàéòå ëèñòîâóþ áóìàãó â ëîòîê òàê, ÷òîáû
ïå÷àòíàÿ ñòîðîíà áûëà îáðàùåíà êíèçó, à ó ëåíòû, âñòàâëåííîé
â òðàêòîð, ïå÷àòíàÿ ïîâåðõíîñòü äîëæíà áûòü ñâåðõó.
Êîãäà âû ïå÷àòàåòå íà ýòèêåòêàõ, íàêëååííûõ íà áóìàæíóþ
ëåíòó, êîòîðàÿ ïðîòÿãèâàåòñÿ ÷åðåç ïðèíòåð òðàêòîðîì,
îòêëþ÷èòå ôóíêöèþ àâòîîòðûâà ëåíòû.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå
ýòèêåòêè ìîãóò îòêëåèâàòüñÿ îò îñíîâû ïðè ïàðêîâêå ëåíòû è
çàêëèíèâàòü ïðèíòåð.
Ïîäàâàéòå îòäåëüíûå ëèñòû ýòèêåòîê ïîøòó÷íî ÷åðåç ùåëü
ðó÷íîé ïîäà÷è.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå îíè ìîãóò çàãðóæàòüñÿ â
ïðèíòåð íåïðàâèëüíî.
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-25
Качество печати
Îòïå÷àòîê èçîáðàæåíèÿ èìååò ïðîïóñêè è áëåäíûå ó÷àñòêè.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Çàñîðåíû ñîïëà ïå÷àòàþùèõ
Ïðî÷èñòèòå ãîëîâêè. Ñì. “×èñòêà
ãîëîâîê.
ïå÷àòàþùèõ ãîëîâîê” íà ñòð. 8-36.
Êà÷åñòâî áóìàãè óõóäøèëîñü èç-çà
Èñïîëüçóéòå íîâóþ áóìàãó.
ñòàðåíèÿ.
Íåïðàâëüíî óñòàíîâëåíû
Âûáåðèòå ÷åðåç äðàéâåð ïðèíòåðà
ïàðàìåòðû äðàéâåðà.
ðåæèì Automatic â ìåíþ Main
(Ãëàâíîå) (äëÿ Windows) èëè â
äèàëîãîâîì îêíå Print (Ïå÷àòü) (äëÿ
Macintosh). Ïàðàìåòð Media Type
(Òèï íîñèòåëÿ) äîëæåí
ñîîòâåòñòâîâàòü çàãðóæåííîé
áóìàãå.
Îòïå÷àòàííîå èçîáðàæåíèå ðàñïëûâ÷àòîå.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Âàøà áóìàãà ïåðåóâëàæíåíà.
Íå õðàíèòå áóìàãó â ñûðûõ
ïîìåùåíèÿõ. Äåðæèòå áóìàãó â åå
îðèãèíàëüíîé ôàáðè÷íîé óïàêîâêå.
Íåïðàâëüíî óñòàíîâëåíû ïàðàìåòðû
Âûáåðèòå ÷åðåç äðàéâåð ïðèíòåðà
äðàéâåðà.
ðåæèì Automatic (Àâòîìàòè÷åñêèé)
â ìåíþ Main (Ãëàâíîå) (äëÿ
Windows) èëè â äèàëîãîâîì îêíå
Print (Ïå÷àòü) (äëÿ Macintosh).
Ïàðàìåòð Media Type (Òèï
íîñèòåëÿ) äîëæåí ñîîòâåòñòâîâàòü
çàãðóæåííîé áóìàãå.
8-26 Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé
 äðàéâåðå ïðèíòåðà óñòàíîâëåíî
Âûáåðèòå óñòàíîâêó Black (×åðíûå)
çíà÷åíèå Color (Öâåòíûå) äëÿ
â êà÷åñòâå ïàðàìåòðà Ink (×åðíèëà).
ïàðàìåòðà Ink (×åðíèëà), òîãäà êàê
Ñì. “Ïå÷àòü ïðè ïóñòîì öâåòíîì
ïðèíòåð èñïîëüçóåòñÿ ñ
÷åðíèëüíîì êàðòðèäæå” íà ñòð. 7-
óñòàíîâëåííûì îïóñòåâøèì
5.Çàìåíèòå öâåòíîé ÷åðíèëüíûé
öâåòíûì êàðòðèäæåì.
êàðòðèäæ.
Для пользователей DOS:
Ïî óìîë÷àíèþ âêëþ÷åí ðåæèì
 ðåæèìå óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ
äâóíàïðàâëåííîé ïå÷àòè (Bi-D).
âêëþ÷èòå îäíîíàïðàâëåííóþ ïå÷àòü
(Uni-D). Êàê âîéòè â ðåæèì
óñòàíîâîê ïî óìîë÷àíèþ, ñì
“Èçìåíåíèå óñòàíîâîê ïî
óìîë÷àíèþ” íà ñòð. 6-10.
Îòïå÷àòàííîå èçîáðàæåíèå çàìàðàííîå.
Ïðè÷èíà ×òî äåëàòü
Çàãðóæåíà ñëèøêîì òîëñòàÿ áóìàãà.
Óñòàíîâèòå ðåãóëèðîâî÷íûé ðû÷àã â
ïîëîæåíèå “+”. Ñì. ãë. 5, “Ðàáîòà ñ
áóìàãîé”.
Ñïåöèàëüíàÿ áóìàãà çàëîæåíà áåç
Çàëîæèòå ëèñò ñïåöèàëüíîé
ïîäëîæêè èëè áåç ëèñòà ïðîñòîé
ïîäëîæêè èëè ëèñò ïðîñòîé áóìàãè
áóìàãè. Ãëÿíöåâóþ ïëåíêó,
ïîä ñïåöèàëüíóþ áóìàãó. Ñì. ãë. 5,
ãëÿíöåâóþ áóìàãó è ïðîçðà÷íûå
“Ðàáîòà ñ áóìàãîé” èëè ïàìÿòêó,
ïëåíêè ñëåäóåò çàãðóæàòü ñ ëèñòîì
âëîæåííóþ â óïàêîâêó âàøåé
ñïåöèàëüíîé ïîäëîæêè èëè ëèñòîì
áóìàãè.
ïðîñòîé áóìàãè ïîä íèìè.
Çàëîæåíà ñòîïêà ãëÿíöåâîé
Åñëè âàì íåîáõîäèìî çàëîæèòü
ïëåíêè ôîòîãðàôè÷åñêîãî
ñðàçó ìíîãî ëèñòîâ ãëÿíöåâîé
êà÷åñòâà ñîðòà EPSON Photo
ïëåíêè, òî â ñòîïêå íå äîëæíî áûòü
Quality Glossy Film
áîëåå 30 ëèñòîâ. Íå çàêëàäûâàéòå
áóìàãó âûøå êðàñíîé ÷åðòû íà
ïðàâîé íàïðàâëÿþùåé.
Ïîèñê è óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé 8-27
