Indesit WITL 106: Personalizãri

31

RO

Stabilirea temperaturii de spãlare

Temperatura de spãlare se obþine prin rotirea selectorului TEMPERATURàpânã ajungeþi în dreptul valorilor dorite. (a se

vedea Tabelul de programe de  

la pag. 30).

Puteþi folosi ºi spãlarea la rece (   ).

Fixarea vitezei de centrifugare

Viteza de centrifugare se obþine prin rotirea selectorului CENTRIFUGàpânã ajungeþi în dreptul valorilor dorite.

Vitezele maxime prevãzute pentru programe sunt:

Programe

Vitezã  maximã

Bumbac

 1000 rotaþii pe minut

Sintetice

  800 rotaþii pe minut

Lânã

  600 rotaþii pe minut

Mãtase

  nu

Viteza de centrifugare poate fi redusã sau exclusã selectând simbolul    .

Maºina va împiedica în mod automat efectuarea unei stoarceri la valori excesive în raport cu cele maxime prevãzute

pentru fiecare program.

! 

Pentru a evita vibrarea excesivã, înainte de stoarcere, maºina va distribui cantitatea de rufe în mod uniform,

efectuând câteva rotaþii complete la o turaþie mai mare în raport cu turaþia de spãlare.

Dacã, dupã numeroase încercãri, maºina nu reuºeºte sã echilibreze încãrcãtura, stoarcerea rufelor se va face la o

turaþie mai micã decât cea prevãzutã de program.

Dacã dezechilibrul este prea mare (în cazul încãrcãrilor excesive), maºina va încerca sã redistribuie încãrcãtura

înainte de a efectua stoarcerea.

Aceste încercãri pot prelungi durata totalã a unui program cu maxim 10 minute.

Funcþii

Diferitele funcþii de spãlare prevãzute pentru maºina de spãlat permit obþinerea unor rezultate excepþionale (o calitate

îmbunãtãþitã a spãlãrii-rufe curate, etc.). Pentru a activa aceste funcþii, procedaþi astfel:

1. apãsaþi butonul aferent funcþiei dorite, þinând cont de informaþiile conþinute în tabelul de mai jos;

2. aprinderea butonului respectiv indicã faptul cã funcþia respectivã a fost activatã.

Notã: Intermitenþa rapidã a butonului indicã faptul cã funcþia respectivã nu este selecþionabilã pentru programul ales.

Personalizãri

C

O p þiu n e

E f e c t

N o te   p e n tr u   fo l o s ir e

A c tiv ã   c u

p r o g r a m e le :

D e la y

T im e r

În tâ rz ie

p o rn ire a

m a º in ii  p â n ã   la

9   d e   o re .

A p ã s a þi  d e   m a i  m u lt e   o ri  p â n ã   la   a p rin d e re a

b u t o n u lu i  a fe re n t   p ro g ra m ã rii  m o m e n t u lu i  d e   p o rn ire

d u p ã   u n   a n u m it   in t e rv a l  d e   t im p .

L a   a   c in c ia   a p ã s a re   a   b u t o n u lu i,   fu n c þia   s e   v a

d e z a c t iv a .

N o tã

:  D u p ã   a p ã s a re a   b u t o n u lu i  S t a rt /R e s e t ,   p u t e þi

                m o d ific a   in t e rv a lu l  s t a b ilit   p e n t ru     in iþie re a

                m o m e n t u lu i  d e   p o rn ire   d o a r  p rin   d im in u a re .

T o a te

A n ti-p a tã

Πn ã lb ir e

C ic lu   d e

d e c o lo ra re

a d e c v a t   p e n t ru

e lim in a re a

p e t e lo r  m a i

re z is t e n t e .

A   s e   v ã rs a   d e c o lo ra n t u l  în   s e rt a ru l  a d iþio n a l  4

(a   s e   v e d e a   p a g .   3 2 )

În   a c e s t   m o m e n t   n u   p u t e þi  u t iliz a   fu n c þia   C A L C Ã

M A I  U ª O R .

2 ,   3 ,   4 ,   5 ,

C l ã tir i.

C a lc ã   m a i

u º o r

R e d u c e   p liu rile

la   þe s ã tu ri

fa c ilitâ n d

c ã lc a re a .

S e le c t â n d   a c e a s t ã   o p þiu n e ,   p ro g ra m e le     3 ,   4 ,     5 ,   6 ,

7 ,   8 ,   9 ,   1 0   º i  C lã t ire   d e lic a t ã   s e   în t re ru p   c u   ru fe le   la

în m u ia t   (a n t iº ifo n a re )  ia r  ic o a n a           v a   s e m n a liz a :

-  p e n t ru   a   c o m p le t a   c ic lu l  a p ã s a þi  p e   b u t o n u l

    S T A R T /R E S E T ;

-  p e n t ru   a   e fe c t u a   d o a r  d e s c ã rc a re a   p o z iþio n a þi

    s e le c t o ru l  p e   s im b o lu l  re s p e c t iv         s i  a p ã s a þi

    p e   b u t o n u l  S T A R T /R E S E T .

N u   e s t e   c o m p a t ib il  c u   o p þiu n e a   A L B IR E .

3 ,   4 ,   5 ,   6 ,   7 ,

8 ,   9 ,   1 0 ,

C l ã tir i.

E x tr a

C l ã tir e

M ã re º t e

e fic a c it a t e a

c lã t irii.

S e   re c o m a n d ã   c u   m a º in a   p lin ã   s a u   c u   d o z e   e le v a t e

d e   d e t e rg e n t .

1 ,   2 ,   3 ,   4 ,   5 ,

8 ,   9 ,   1 0 ,   1 2 ,

1 3

C l ã tir i.